Аппликация для детей средней группы Тема: "Подснежник"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей перед занятием

- Ребята давайте с вами встретим сегодняшний день, поприветствуем друг друга.  Встаньте, пожалуйста, в круг возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу.

В круг широкий, вижу я,

 Встали все мои друзья.

 Мы сейчас пойдем направо,

 А теперь пойдем налево,

 В центре круга соберемся,

 И на место все вернемся.

 Улыбнемся, подмигнем,

 И опять играть начнем.

Дети читают стихотворение и выполняют движения по тексту

Мотивация

Ребята, сегодня в детский сад пришло письмо, и оно адресовано вам. А вам интересно узнать от кого оно? Как же мы можем узнать?

Правильно - это письмо от королевы Арифметики

Дети рассматривают конверт. Выдвигают свои версии.

-Прочитать

- попросить прочитать воспитателя

- по рисунку на конверте

Проблемати

зация

-Прочитать письмо «Здравствуйте, ребята. В арифметическом королевстве произошла беда! На наше королевство напал злой «Кляксус»! Всё перепуталась, жители в панике! Они просят вас помочь и выполнить их задания.

Дети слушают текс

Целеполагание

- Ребята, мы сможем помочь Королеве Арифметики и жителям королевства?

- Да!

Планирование будущей деятельности

- Как же нам это сделать? 

-Выполнить задания которые нам прислала королева Арифметика

Реализация плана

 1 задание 

Подойдите к магнитной доске, вас ждёт первое задание. У меня в руках знак. Кто знает, как он называется?

На доске числовой ряд. Сейчас вы закроете глаза, а я закрою одну из цифр знаком вопроса. Вам нужно будет отгадать какую цифру я закрыла.

У какого числа соседи 2 и 4

У какого числа соседи 5 и 7

Кто хочет подойти и загадать число?

Вы замечательно справились с первым заданием королевы Арифметики

2 задание

Ребята, вспомните, как люди собирают урожай и где хранят овощи и фрукты? Как называется место для хранения фруктов на зиму?

Подвести итог. Фрукты хранятся в фруктохранилище. Работники фруктохранилища следят за тем чтобы фрукты не портились и отгружают их для отправки в магазины, школы, детские сады. Достать корзинку с фруктами

Предложить детям разложить 8 различных фруктов на четыре группы, по 2 фрукта в каждой

Сколько всего групп?

Из каких фруктов группы

Сколько в первой группе фруктов (яблок)?

Сколько во второй группе (груш)?

Сколько в третий группе (бананов)?

Сколько в четвёртой группе (апельсин)?

Сколько всего в четырёх группах фруктов?

Давайте сделаем вывод

Ребята, чтобы и дальше помогать королеве Арифметики   давайте сядем за столы и поработаем с пеналами. Разложите картинки фруктов так, чтобы в каждой группе было только две картинки, а групп может быть или две, или три, или четыре, кому как хочется. Посчитайте, сколько всего в ваших группах картинок и положите рядом соответствующею цифру.

Расскажите о том, что получилось

У кого так же?

У кого по другом?

А теперь поставьте картинки группами по три в каждой, чтобы групп было две или три. Положите рядом цифру, обозначающею общее количество фруктов. Расскажите о своих вариантах.

Ура! Вы справились со вторым заданием победа близка! Но нам пора отдохнуть.

Физкультминутка:

Если мы чуть-чуть устали,

Мы на две минутки встали.

 Мы потянемся сначала,

Повернемся влево вправо,

Мы наклонимся разок

И достанем свой носок.

Раз и два присели вниз,

Три, четыре поднялись,

Кто присел раз шесть иль пять,

Может тихо постоять.

Отдохнули, а затем

Начинать подскоки всем.

Прыгаем, как мячики.

Девочки и мальчики.

А теперь шагаем вместе

На одном и том же месте.

Раз, два, не зевай,

Руки выше поднимай!

 3 Задание

Ребята давайте выполним следующие задание. Надо решить весёлые задачи.

Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей -
Сколько всего в воде малышей?

Как получилось число 6?

Максим, выложи при помощи карточек с цифрами и знаками на мольберте решение и ответ задачи

Семь малюсеньких котят,

что дают им, все едят,

А один сметаны просит.

Сколько всех котяток?

- Как получилось число 8?

 Лена, выложи при помощи карточек с цифрами и знаками на мольберте решение и ответ задачи.

Ёжик по лесу шёл,

На обед грибы нашёл.

Два под берёзой

Три под осиной

Сколько их будет в плетёнок корзине?

Как получилось число 5?

Паша, выложи при помощи карточек с цифрами и знаками на мольберте решение и ответ задачи.

Молодцы, вы выполнили третье задание, решили все задачи! Трепещи злодей Кляксус!

4 Задание

Смотрите какой необычный сундучок! Открывайте его скорее! Что же внутри?

Какие геометрические фигуры?

Ещё в сундучке лежат карточки-схемы. Возьмите по одной карточке.

Королева Арифметика просит вас найти нужную фигуру. Ура! Вы справились и с этим заданием.

5 Задание

И нас ждёт последние задание. Давайте сядем за столы и выполним его. Перед вами листы, на которых нарисованы геометрические фигуры. Надо дорисовать недостающею фигуру в каждом ряду.

Молодцы все задания королевы Арифметики выполнены злой "Кляксус" побеждён!

-Дети подходят к магнитной доске.

-Знак вопроса

- Если я чего-то не знаю, я спрашиваю.

-дети закрывают глаза, затем открывают и отвечают

Ответы детей

- дети загадывают

Дети высказывают свои предположения

Ответы детей

Дети раскладывают и объясняют свой выбор группа из яблок, группа из груш, группа из бананов, группа из апельсин

4  Из яблок, из груш, Из бананов, из апельсин

2

2

2

2

Дети пересчитывают количество фруктов

Всего 8

На столе лежит 8 фруктов, они лежат в четырёх группах по два в каждой.

Дети выполняют

Рассуждают, рассказывают.

Дети выполняют задание рассуждают, объясняют.

К 4 надо прибавить 2

Максим выкладывает, все поверяют и выкладывают у себя

Ответы детей

К семи прибавили один

Лена выкладывает все проверяют и выкладывают у себя

Рассуждения детей

Ответы детей

- геометрические фигуры

-Разные

Дети по карточкам-схемам находят фигуры и рассказывают почему выбрали ту или иную фигуру

Дети рисуют

И объясняют почему нарисовали именно так

Оценка и рефлексия

- Давайте вспомним какие задания мы выполняли? Кому помогали?

Что вам понравилось больше всего?

Какие задания были сложные?

А какие простые?

Вы сегодня очень старались. Справились со всеми заданиями! Королева Арифметика и жители её страны приглашают вас в гости!

Дети анализируют свою деятельность.