Тема: «ВЕСНА ИДЕТ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

 Тема: «ВЕСНА ИДЕТ»

Цели деятельности педагога:

1. Закреплять с детьми характерные признаки вены, расширять представления детей о поведении птиц в весенний период,
2. Формировать интерес к аппликации, воспитывать аккуратность в работе с клеем, осторожность при работе с ножницами,
3. Развивать у детей мелкую моторику рук путем применения ручного труда,
4. Прививать чувство отзывчивости, любви к животным.

Материалы, оборудование: конверт с письмом, скакалки, проигрыватель с записью звуков леса весной, изображение зимующих, перелетных птиц, зимнего и весеннего дерева,иллюстрации  с приметами весны, белый картон, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки для клея.

Предварительная работа:

1. Наблюдение на прогулке за сезонными изменениями, за поведением птиц, рассматривание скворечников,
2. Слушание рассказов о птицах,
3. Беседа по безопасности при работе с ножницами.

Ход деятельности

Вводная часть.

Воспитатель обращает внимание на шум за окном.

Воспитатель: Ребята, я сейчас слышала, как щебетал скворец за окном. Посмотрите, он оставил нам письмо!

(Дети обнаруживают письмо на окне)

Воспитатель читает письмо с просьбой о помощи:

Весна пришла по снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
Барсучьи семьи к сроку
Из норок подняла,
Березового соку
Ребятам раздала.
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь! –
На веточки дохнула –
Пора зазеленеть!
Теперь весна-красавица
Зовет со всех концов
Гусей, стрижей и аистов,
Кукушек и скворцов.

Ребята, помогите нам, пожалуйста!

Воспитатель: давайтескорееотправимся в лес и узнаем, чем мы можем помочь? Но как же нам пройти? Что произошло со снегом весной?

Ответы детей.

Игра «Перепрыгни ручеек»

Прыжки влево-вправо через скакалки, лежащие на полу.

Воспитатель: вот мы и попали в лес,как он стал красив! Что изменилось с приходом весны?

Ответы детей (признаки весны).

Воспитатель: Хотите послушать песенку весны? Закройте глаза и прислушайтесь!

Игра «Угадай, что звучит»

Включить проигрыватель с записью журчания ручья и голосов птиц.

Ответы детей.

Воспитатель: как называются эти птицы, которые прилетели в лес весной? О чем они поют так радостно? А как называются птицы, которые зимовали? Давайте рассадим на ветки всех птиц, что найдем в лесу!Зимующих - на зимнее, а перелетных – на весеннее дерево.

Игра «Рассортируй перелетных и зимующих птиц»

Воспитатель: а вот мы и встретили скворца!Чем мы можем помочь ему? Что птицы будут делать весной?

Ответы детей (птицы весной вьют гнезда на ветках или в дупле)

Воспитатель:Правильно, но не всем хватает места для гнезда, поэтому люди мастерят скворечники. Давайте и мы поможем скворцу!

Аппликация скворечник

Пальчиковая игра «Скворец»

Воспитатель: какие мы молодцы, поработали на славу!

Пора возвращаться из леса.

Игра «Перепрыгни ручеек»

Заключение

Воспитатель: где мы сегодня побывали? Кто нам сообщил о приходе весны? Что полезного мы сделали?

Ответы детей.

Итог. Выставка поделок.