Конспект занятия по лепке в технике пластилинографии в старшей группе на тему «Золотая осень»
учебно-методический материал по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке в технике пластилинографии в старшей группе на тему «Золотая осень»

Цели и задачи: 1. Расширять знания детей о временах года, закрепить признаки осени, учить видеть красоту природы.

2. Учить смешивать различные цвета, закрепить приёмы надавливания и размазывания, развивать мелкую моторику пальцев рук, умение работать, используя технику «Пластилинография».
3.  3. Воспитывать навыки аккуратности, поддерживать желание доводить начатое дело до конца. Материал: картон, гербарий, контур кленового листа, пластилин, стеки, доски для лепки, салфетки для рук, образец.

 Ход занятия:

Утром мы во двор идём Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят, летят, летят…

Воспитатель: Когда это бывает Дети: Это бывает осенью

Воспитатель: Правильно. А какие признаки осени вы знаете?

Дети: Осенью часто идёт дождь. Стало холодно. Люди сменили одежду на более тёплую. Птицы улетают в тёплые края. Звери готовятся к зиме. Листья становятся разноцветными и опадают. Воспитатель: Правильно. Листья кружась опадают на землю. Давайте покружимся как осенние листочки. Ребята, есть такое явление-листопад. Что это такое?

Дети: Листопад- это когда много листьев одновременно падают на землю.

 Воспитатель: Но для этого нам нужен сильный ветер. Как дует сильный ветер? (дыхательное упражнение «Ветерок»)

Воспитатель: Давайте закроем глаза и представим, что мы с вами листочки, подумайте, с какого дерева каждый из вас листочек?

 Дети: Я берёзовый листочек. Я рябиновый листочек. Я дубовый листочек. Я кленовый листочек.

Воспитатель: Хорошо. Открываем глазки. Пока мы с вами играли к нам в гости занесло ветром листочек. С какого дерева этот лист? Дети: Этот лист с клёна. Это кленовый листочек. Воспитатель: Правильно. Ребятки кленовый листочек. Физкультминутка

Листопад, Листопад, Листья жёлтые летят.

 Собирайте, не ленитесь И друг другу улыбнитесь.

Листья жёлтые летят, Словно зонтики кружат.

Ветер дунул: 1, 2, 3,

 Оторвались от земли Покружились и полетели застолы.

 Воспитатель: Ребята, нашему листочку очень грустно быть одному, давайте мы с вами изобразим кленовые листики и раскрасим их пластилином.

 Эта техника называется пластилинография.

Звучит медленная музыка.

1. На картоне нарисован контур осеннего листочка. Необходимо из коричневого пластилина скатать тоненькие колбаски и прикрепить к контуру.
2. Затем, разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и начиная с середины «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).
3. Необходимо сгладить границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальчиками
4. По окончании работы стекой нарисовать прожилки у листика. Выставка работ

Воспитатель: а теперь давайте полюбуемся, какой замечательный осенний ковёр у нас получился. Наш дружочек-кленовый листочек очень рад, что у него появилось много друзей.

Воспитатель: Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии? Дети: Кружиться, как осенние листочки. Раскрашивать кленовый листочек пластилином. Слушать красивую музыку

Осень длинной, тонкой кистью

Перекрашивает листья. Красный, жёлтый, золотой

Как хорош ты, лист цветной! (И. Михайлова)