Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию "Снеговичок". Младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №30» г.о. Самара  

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

Тема: «Снеговичок»

Младшая группа (3-4 года)

Автор: Хоршева Юлия Александровна,

воспитатель

Самара, 2021 год

Цель: формирование навыков наклеивания готовых деталей в определенной последовательности, в соответствии с инструкцией педагога и образцом.

Задачи.

Образовательные:

- Закреплять знания о геометрической фигуре «круг».

- Закреплять представления о величине (большой-средний-маленький).

- Закреплять пространственные представления (внизу-наверху, над-под).

- Закреплять представления о зиме, зимних забавах.

- Продолжать учить пользоваться клеем-карандашом.

Развивающие:

- Развивать мелкую моторику.

- Развивать память, логику  и внимание.

Воспитательные:

- Воспитывать аккуратность и трудолюбие.

- Воспитывать интерес к художественному творчеству.

Материалы и оборудование:

• Заготовки: три белых круга, полоска-шарф, шапочка, метла.
• По два круга из белого картона разного диаметра по количеству детей.
• Цветная (голубая)  подложка-фон по количеству детей.
• Клей-карандаш по количеству детей.
• Клеенки и салфетки.
• Цветные карандаши.
• Иллюстрации с изображением зимних забав.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? (Отвечают). Давайте подойдем к окну назовем признаки зимы (Ответы детей).

Воспитатель: - Скажите, что можно делать зимой на улице? Давайте рассмотрим картинки и расскажем, что на них делают дети? (рассматривают картинки с зимними забавами. На последней картинке дети лепят снеговика).

Воспитатель: - Скажите, ребята, а в группе мы можем слепить снеговика?

Дети: - Нет.

Воспитатель: - А почему? (Ответы детей).

Воспитатель: - Правильно, у нас в группе тепло и снеговик растает, но мы с вами можем сделать Снеговика из бумаги! Давайте посмотрим как мы будем делать Снеговика.

Физкультминутка.

 Воспитатель рассказывает стихотворение, сопровождая рассказ движениями. Дети повторяют движения и текст.

Лепит с самого утра

Детвора снеговика

Снежные шары катает

И, смеясь, соединяет.

Снизу самый крупный ком,

Чуть поменьше ком на нем,

Еще меньше – голова,

Дотянулись едва.

Глазки – шишки, нос – морковка,

Шапочку надели ловко,

Яркий шарф, в руках метла –

И довольна детвора!

Воспитатель: - Ну что, ребята, давайте попробуем собрать снеговика. У нас есть три фигуры. Кто скажет, что это за фигуры?

Дети: Это круги.

Воспитатель:  - Скажите, какой это  круг, самый большой? Куда мы его поставим? Вниз

Воспитатель: Скажите, какой круг, поменьше? Куда мы его поставим?

Воспитатель: - Отлично! У нас уже получился снеговик! Но ему чего-то не хватает?

Дети: - Шапки, шарфика и метлы!

Воспитатель: - Правильно! Давайте поставим их на места.

Воспитатель: - Наш снеговик готов! А сейчас каждый из вас сможет сделать такого снеговика. Садитесь на свои места.

Дети садятся на подготовленные рабочие места .

1. Воспитатель повторяет детям правила работы с клеем.

Воспитатель: - Ребята, найдите самый большой круг. Теперь намажьте серую сторону клеем, переверните, аккуратно приклейте и прижмите салфеткой

(Аналогично дети приклеивают все детали)

(Детям, которым тяжело справиться с приклеиванием, воспитатель повторяет инструкции)

2. Воспитатель: - Ребята, посмотрите, какие замечательные снеговики у вас получились! Давайте нарисуем им глаза и носы с помощью цветных карандашей! А кто помнит, из чего у снеговика нос?

Дети: - Из морковки!

Дети рисуют снеговикам глаза и носы-морковки.

3. Воспитатель: - Вы отлично потрудились сегодня! Снеговики у вас получились аккуратные и веселые! Давайте их отправим на нашу выставку!