Проект «В гостях у курочки Рябы»
проект по аппликации, лепке (младшая группа)

                                      Проект «В гостях у курочки Рябы»

1 младшая группа «Крепыши»

Руководитель: Баранова В. Н.

Чита, 2023

Вид проекта: творческий, краткосрочный, групповой, познавательный.

Сроки реализации: 1 неделя.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, родители.

Интеграция: социализация, музыка, художественное творчество, речевое развитие, театрализация.

Цель: Познакомить детей со сказкой «Курочка Ряба»

Задачи: 

• Расширить знания детей о сказках, познакомить с новой сказкой «Курочка Ряба»;
• Познакомиться с персонажами сказки, научить детей сочувствовать сказочным персонажам и радоваться их даже самым маленьким победам.
• Завершить неделю совместным творчеством детей и воспитателей.

Актуальность проекта:

Сказка- это самое прекрасное сотворение в художественной литературе. Сказки есть в каждом доме, и пользуется огромной любовью у детей. Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать печаль и радость другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность.

I Этап:

Подготовительный

• Подготовить развивающую среду для детей
• Подготовить информацию для родителей
• Пополнение книжного уголка
• Пополнение театрального уголка

II Этап:

Практический

• Рассматривание с детьми картинок по данной теме;
• Чтение, прослушивание и просмотр сказки: «Курочка Ряба».
• Использование сказочного персонажа «Курочка Ряба» для музыкальной игры

Формы организации:

Вторник 09.10.23

День Речевого развития

1. Чтение сказки «Курочка Ряба»
2. Рассматривание иллюстраций
3. Знакомство детей с персонажами

Среда 10.10.23

День музыкального развития

1. Прослушивания песни «Дедушка с бабушкой рядышком…»
2. Игры на музыкальных инструментах для курочки Рябы
3. Курочка учить деток кудахтать

Четверг 11.10.23

День театрализации и дидактических игр

1. Просмотр кукольного театра «Курочка Ряба»
2. Тренировать детей в рассказывании (договаривании) сказки совместно с воспитателем.
3. Д/И «На что похожа фигура?»

Пятница 12.10.23

День творческого развития

1. Рисование: Разукрасить нарисованную глазунью. Учимся правильно держать карандаш, аккуратно закрашивать нарисованные предметы. Привить любовь к рисованию.
2. Лепка: «Угощение для курочки Рябы».  Лепим зерно, учимся отрывать мелкие кусочки от целого куска пластилина и скатывать их в зернышки. Развиваем мелкую моторику.
3. Аппликация: приклеиваем к разукрашенной глазуньи разбитое яйцо. Составляем с детьми момент из сказки. Учимся правильно наносить на бумагу клей карандаш.

III Этап:

Заключительный

• Коллективная работа в уголке творчества
• Выставка для родителей
• У детей вызван интерес к изучению новой сказки

По итогам работы:

В группе накоплен наглядный и демонстрационный материал для развития познавательных способностей и развития речи детей. За неделю мы погостили сказке: «Курочка Ряба». Дети с радостью принимали участие в постановке сказки. Узнавали сказочных героев на картинках. Дети получили позитивный настрой и стали внимательней слушать сказки. Театрализация улучшает развитие речи детей, которая является центральной задачей воспитания детей.

      За период работы для родителей были организованы консультации на темы:

- «Играем в сказку»

- «Пять навыков, которые развивает кукольный театр у детей раннего возраста»          

- «Сказки читаем – речь развиваем»

Реализация нашей  работы не обошлась без участия родителей. С родителями проводились индивидуальные беседы. Родители активно привлекались к участию в пополнении театрального уголка. Дети получили позитивный настрой и стали внимательней слушать сказки.

Использованная литература:

1. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Формы и методы работы со сказками / Т. Д.  Зинкевич-Евстигнеева. СПб.: Речь, 2008. 240 с.
2. Давыдова О.И. «Работа с родителями в детском саду» ТЦ Сфера. 2005.
3. Колдина Д.Н. «Игровые занятия с детьми 2 - 3 лет» ТЦ М. 2011.
4. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. – Москва, 2010.
5. Панова Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ (младший возраст) выпуск 1, г. Воронеж 2007 г.
6. Д.Н. Колдина Аппликация с детьми 2-3 лет.//Мозаика - синтез 2016
7. Хрестоматия для малышей
8. Сказки для малышей