Конспект НОД по аппликации "Елочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД «Ёлочка» аппликации из ладошек

Выполнила воспитатель младшей группы : Савичевой Т.П.

Конспект НОД Нетрадиционное занятия по изобразительной деятельности «Ёлочка» (коллективная аппликация из ладошек)

Цель:

-познакомить детей с нетрадиционными способами аппликации из ладошек;

- учить детей передавать образ ёлки в сотворчестве с педагогом, уметь размещать их на бумаге;

- развивать чувство формы и композиции;

- воспитывать аккуратность, терпение и усидчивость.

Предварительная работа: чтение стихотворений о зиме, о ёлочке, новогодних рассказов. Рассматривание иллюстраций, картин, новогодних игрушек. Наблюдение за сезонными изменениями в природе во время прогулок.

Материалы: лист размером А3, клей, салфетки, заготовки из цветной бумаги в виде ладошек.

Ход занятия:

Воспитатель: Совсем скоро всеми любимый праздник Новый год, а это значит, что все вокруг, должно быть ярким, сверкающим, чтобы настроение было веселым и праздничным. И конечно же, все люди украшают свой дом главным атрибутом этого праздника - елочкой. Вот и я с моими малышами решили украсить свою группу. Я предложила детям изготовить коллективную аппликацию и сделать елочку из ладошек ребят обведенных и вырезанных из бумаги, а чтобы елочка была еще наряднее, я предложила сделать ладошки из цветной бумаги, то есть разного цвета. Скажите, какое сейчас время года?

Дети. Зима. (Отвечают поочередно)

Воспитатель. Правильно. Молодцы. А какой приближается любимый праздник детей и взрослых?

Дети. Новый год.

Воспитатель. Правильно, дети. А я вам загадаю загадку, а вы скажите всем что это такое.

К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придет

Вся пушистая в иголках

А зовут ту гостью… (Ёлка)

Воспитатель. Правильно дети, молодцы. Послушайте, что я вам расскажу: по дороге в детский сад, мне повстречался зайчик, он горько плакал. – Что же случилось?- спросила я. А он мне ответил, что скоро новогодний праздник, а у него нет праздничной ёлочки. Я зайчика пригласила к нам в детский сад, пообещала, что мы с вами подарим ему ёлочку.

(Раздаётся стук в дверь, заходит зайчик).

Зайчик. Ребята, помогите мне в детском саду найти группу с ребятами. Мне пообещали подарить красивую, праздничную ёлочку.

Воспитатель. Да, зайчик, правильно. Это наша группа, заходи мы тебя ждем, отдохни, погрейся, а мы с ребятами сделаем для тебя ёлочку. (Зайчик садиться на стул). А ёлочка будет необычная, красивая.

Воспитатель. Ребята мы с вами будем делать необычную ёлочку. А ска-жите мне какая бывает ёлочка?

Дети. Зеленая, колючая, пушистая, нарядная, красивая.

Воспитатель. Молодцы. Я сегодня вам принесла ёлочки. Посмотрите, потрогайте их руками.

(Дети трогают разные ёлочки)

Воспитатель. Это пушистая, а это какая?

Дети. Колючая. А эта мягкая. И т. д.

Воспитатель. И мы сегодня с вами будем делать необычную ёлочку. Из наших ладошек.

Дети. Да, будем. Давайте.

Воспитатель. Дети, давайте, чтобы наши пальчики лучше работали, мы для них сделаем зарядку.

Зайка серенький сидит

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки согреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки согреть

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать (прыгаем).

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал!

Воспитатель. Теперь наши ручки готовы работать. Садимся за стол на свои места. Мы сегодня будем клеить необычную, праздничную ёлочку из наших ладошек, свои ладошки мы заготовили с вами заранее. А лист на который мы с вами будем приклеивать наши ладошки (елочку) мы с вами сейчас вместе сделаем. Возьмем гуашь синего цвета, разведем немного во-дой и методом прикладывания (губкой) будем делать фон голубого цвета. Дети обратите внимание на ладошки, которые лежат перед вами. Какого они цвета?

Дети. Красные, зеленые, оранжевые, желтые (разноцветные)

Воспитатель. Правильно. И теперь все вместе, дружно мы приступаем к работе. Берем одну ладошку, кладем на клеенку белой стороной вверх. Так, все положили? Молодцы. А теперь берем клей, намазываем каждую белую ладошку клеем. Ребята с большим удовольствием приступили к выполнению задания.

Воспитатель. Эмилия подходи ко мне, будем прикладывать и клеить. Так. Правильно. Мы будем клеить нашу ёлочку снизу вверх, и так до верха, чтобы была пушистая. Ребята,а наверху елочки должна гореть звезда, правильно? А у нас ее нет, так давайте ее сделаем из наших самых ярких красных ладошек? Ребята: давайте.

Воспитатель. Посмотрите, ребята, какая красивая ёлочка у нас получилась. А вам не кажется,что нашу елочку еще можно немного украсить? Так давайте же украсим ее снежинками? Мы сделаем с вами снежинки из ватных дисков,нарисуем на них полосочки и так же приклеем на клей,как наши ладошки. Мы хорошо потрудились, а теперь давайте немного отдохнем. Станем в хоровод.

Физкультминутка.

- Здравствуй зимушка - зима. (кланяемся)

- Что в подарок принесла? (руки в стороны)

- Белый снег пушистый. (присели, провели руками по низу)

- Иней серебристый. (встаем, руки вверх)

- Лыжи, санки и коньки (имитируем движения)

- И на ёлочку огни. (фонарики).

Воспитатель. Дети, какие вы молодцы. Какая красивая получилась у нас необычная, праздничная, нарядная ёлочка. Из чего мы её делали?

Дети. Из наших ладошек.

Воспитатель. Какого цвета?

Дети. Зеленого, красного, оранжевого, желтого.

Воспитатель. А еще какая она?

Дети. Пушистая, красивая.

Воспитатель. Правильно, дети. Молодцы! Давайте подарим зайчи-ка ёлочку. Пусть у него будет радостный, новогодний праздник. И споём ему песенку. (Дети дарят ёлочку, поют ему песенку «В лесу родилась елочка» и прощаются с зайчиком).