Знакомство с профессией швея, закройщик, модельер
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект интегрированной образовательной деятельности в старшей группе «Знакомство с трудом взрослых: модельер, закройщик, швея»

ЗАДАЧИ: Познакомить детей с трудом взрослых в ателье : модельером, закройщицей, швеей. Дать представление об их профессиональных и личностных качествах. Учить устанавливать причинно-следственные связи в поисково-исследовательской деятельности. Расширять представления о видах, свойствах и качествах ткани.

Закрепить знания воспитанников о названиях предметов одежды, классифицировать одежду по назначению. образовывать прилагательные от существительных и согласовывать их с существительными. Расширить и активизировать словарь. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Образовательные области : коммуникация, здоровье, познание, социализация художественное творчество, безопасность.

Виды деятельности :коммуникативная,познавательно-исследовательская,игровая.

Ожидаемый результат: имеют представления о труде взрослых в ателье, о видах, свойствах качествах ткани, знают названия предметов одежды, классифицируют одежду по назначению, образовывают прилагательные от существительных и согласовывают их с существительных.

Ход:

В:Одежду придумали люди в давние-давние времена. Ее делали из шкур животных.Одежда помогала людям согреться. Постепенно они научились делать ткани, и одежда стала меняться. Особенно женщины уделяли большое внимание одежде. Ребята, какие вы сегодня все красивые, благодаря своим замечательным, заботливым мамам. Расскажите про свою одежду (обращаю внимание на цвет, детали одежды). Где можно купить одежду? (ответы). Приглашаю вас в магазин одежды. Рассматриваем разную одежду. Игра «Спрошу – ответь»

Платье из шёлка – шёлковое.

Плащ из кожи – кожаная.

Рубашка из ситца – ситцевая

Майка из трикотажа - трикотажная

Брюки из джинсы – джинсовая.

Пальто из драпа – драповая.

Рубашка из бумаги – бумажная.

Д/и «Скажи какая?»

В:Какую одежду носят дома (ответы).На праздник? Носим летом, зимой? Какую одежду носят дети? Взрослые? (ответы). Дети, одежду, которую носим весной и осенью, между летними и зимними сезонами называют, демисезонная. Одежда сшита из видов ткани.

В: У меня есть к вам вопрос: «Как появляется одежда?». Для этого мы с вами пойдем в гости в ателье. Что такое ателье?

Ателье – место, где шьют одежду на заказ.

Есть такая профессия – модельер, придумывает модель платья, сшить его с длинными или короткими рукавами, а может, вообще без рукавов, с воротничком или без него, с пояском или без него. Закройщица измеряет сантиметром размеры заказчика, рисует выкройку, вырезает из ткани и только потом швея сшивает готовое платье. Предлагаю детям сходить в кабинет к кастелянше, рассмотреть швейную машинку, сантиметровой лентой обмерить рост, талию.

В. Как вы думаете почему одежду шьют из ткани (ответы)

А можно шить одежду из железа? Почему? Из дерева? Почему?

А можно ли шить из бумаги? Почему? Давайте попробуем из бумаги. Бумага тоже хорошо складывается, и хорошо режется.

Проходим за столы и следующее задание «Придумай свою модель одежды»

Детям раздается картон, салфетки бумажные, клей. Делаем аппликацию.

Я предлагаю вам поиграть в игру, чтобы вспомнить о чем мы сегодня узнали.

Д/и «Кому, что нужно для работы в ателье».

И вам всем желаю я

Быть красивыми, опрятными,

Жизнерадостными быть

И с улыбкою дружить

Ведь улыбка всем подходит

И из моды не выходит.