Конспект НОД по аппликации "Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Методическая разработка

Организация непрерывной основной образовательной деятельности

 по аппликации в первой младшей группе на тему «Снеговик»

Выполнила: Толстая Т.В.

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №30»

Цель: развитие мелкой и общей моторики

Задачи:

- расширять представления детей о снеге;

- активизировать речь дошкольников с помощью художественного слова;

- закрепить умение наклеивать круги на лист бумаги;

- развивать чувство композиции при наклеивании готовых форм;

- воспитывать аккуратность в работе с клеем.

Предварительная работа:

- знакомство с зимними явлениями природы;

- рассматривание снеговика;

- чтение стихотворения о снеговике.

Материал. Игрушка снеговика, круги разного размера для наклеивания детьми, цветная бумага, клей, салфетки.

Ход НОД.

Воспитатель. Послушайте ребята, загадку и отгадайте, кто к нам придет в гости?

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился (снеговик).

Дети. Снеговик

Воспитатель. Конечно снеговик. Посмотрите, какой он красивый (показать игрушку снеговика). А из чего делают снеговиков на улице?

Дети. Из снега.

Воспитатель. Какой формы катают снежные комочки?

Дети. Круглой.

Воспитатель. Первый круг самый большой. Что нужно сделать чтобы его можно было приклеить?

Дети. Намазать клеем.

Воспитатель. Правильно, надо положить круг и намазать его аккуратно клеем. Что потом надо сделать?

Дети. Приклеить.

Воспитатель. Вот внизу на полоску (снег) приклеиваем первый самый большой круг. А потом берем следующий круг уже поменьше. Их тоже надо помазать клеем и приклеить. Затем все аккуратно прижать салфеткой. Вот какой у нас получился снеговик.

(Дети выполняют работу).

А сейчас давайте с вами поиграем и разомнем наши ручки.

Физкультминутка: «Снежок».

Раз, два, три, четыре, (загибаем пальчики)

Мы с тобой снежок слепили. («лепят» меняя положение ладошек)

Круглый, крепкий, (показываем круг, сжимаем ладошки)

Очень гладкий. (гладят руки)

И совсем совсем не сладкий. (грозят пальчиком)

Раз – подбросим. (смотрят вверх, подбрасывают)

Два – поймаем. (приседают ловят)

Три – уроним. (встают роняют)

И сломаем. (топают ногами)

Итог. Снеговик рассматривает работы детей, благодарит их за то, что у него стало много друзей. Дети приглашают Снеговика поиграть:

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собрались мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

Воспитатель. Снеговику тоже понравились ваши работы. Молодцы, ребята.