Презентация "Познавательно- исследовательская деятельность на занятиях лепкой в 1- младшей группе"
презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа)
В раннем дошкольном возрасте удовлетворение потребности детей в самовыражении является развитие детского творчества. Даже на занятиях лепкой можно организовать познавательно- исследовательскую деятельность дошкольников. Тем самым вовлекаем дошколят к активной продуктивной деятельности и развиваем познаваетльный интерес к окружающему миру.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал» В. А. Сухомлинский
Выбор и обоснование проблемы. В раннем дошкольном возрасте удовлетворение потребности детей в самовыражении является развитие детского творчества. Цель: изучение свойств пластилина и его творческое использование.
Задачи: - познакомиться с историей пластилина - узнать на основе эксперимента свойства пластилина и его особенности - Рассмотреть творческое использование пластилина - пополнить свою «копилку» новыми поделками
Что такое пластилин? Пластилин – это пластичный материал для лепки, состоящий из глины и воска с добавлением жиров, вазелина и других веществ, препятствующих высыханию
Немного истории…. Пластилин - запатентовал Джо Маквикер из Цинцинати как «нетоксичное чистящее средство для обоев». Сестра Джо работала в детском саду. Она-то и придумала заменить глину на это «чистящее средство».
Достоинство пластилина Не требует специальной подготовки материала. Мягкий и пластичный. Не твердеет и не сохнет. Не токсичен. Большой выбор цветов. Обладает упругостью. Техника лепки из пластилина богата и разнообразна.
Эксперименты и опыты: Опыт №1. Пластичность пластилина при низкой (минусовых) температуре и при комнатной температуре . Мнём пластилин комнатной температуры Разминаем замороженый пластилин и сравниваем пластичность
Эксперименты и опыты: Опыт №2 . Пластичность пластилина (тянется, раскатывается). Раскатываем пластилин в колбаску Тянем колбаску за ее концы
Эксперименты и опыты: Опыт №3. Смешивание разных цветов пластилина Смешиваем красный, синий, фиолетовый пластилин с белым пластилином, скатывая из него шарик.
Эксперименты и опыты: Опыт №4. Нерастворимость пластилина в воде. Опускаем пластилин в стаканчик с водой Помешиваем пластилин в воде палочкой
Пластилин в воде не растворился Пластилин легко одевается на палочку
Результат проведённых опытов: Цепочка из пластилиновых колец
Пластилиновые мультфильмы Пластилиновая ворона «Пластилиновый Рай» - автор Джеймс Мэй Этот мультфильм создал в 1981года автор Александр Татарский Герои мультфильма: Ворона Собака Дворник Корова Лис
Мини- музей «Пластилиновая сказка»
Взаимодействие с родителями: Реализация поставленных задач в полной мере возможна лишь при условии тесного взаимодействия с родителями детей. С этой целью планируем провести: Анкетирование, опросы Тематические консультации: - «Познаём природу» (через наблюдения при прогулке с мамой) - «Маленькими шагами в прекрасный мир» - Привлечение родителей к созданию и пополнению атрибутами центра «Маленький исследователь» - Подборка литературы для родителей по теме познавательно-исследовательская деятельность
Вывод: На основе проведённой работы, мы убедились, что пластилин обладает множеством достоинств. Он развивает творчество, художественный вкус, мелкую моторику, из него можно вылепить очень много красивых, необычных предметов. На занятиях лепкой решаются конкретные исследовательские задачи. Освоение пластических свойств пластилина- месить , похлопывать, отрывать, отщипывать. Еще учимся соединять вместе, мять, сжимать, сплющивать, делать углубление пальчиком. Важно, что занятие лепкой учит детей синхронизировать работу обеих рук сразу и координировать работу глаз .
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Я слеплю из пластилина небо, солнце, ручеек, Разведу цветов повсюду, разбужу и василёк… Тут ромашки, незабудки и тюльпанчики-малютки Будут жизни улыбаться, чистым небом наслаждаться. Я добавлю птиц красивых, бабочек неповторимых, Лося, зайца, может мышку, вылеплю из пластилина. И любимых, сердцу милых - будет радовать картина, Потому что Миром этим мы поистине любимы! А. Павлова
Использованные ресурсы: Морозова О.А. Волшебный пластилин. Рабочая тетрадь по художественному труду, М: «Мозаика – Синтез», 1998. Книга: Пластилиновый мир. Маленький художник Автор: Янушко Е.А. 2008 Янушко Е.А. Пластилиновый мир. Маленький художник, 2008
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект интегрированного занятия с элементами исследовательской деятельности «Кораблик для жучка» во второй младшей группе №10
интегрированного занятия с элементами исследовательской деятельности «Кораблик для жучка»...
конспект интегрированного занятия с элементами исследовательской деятельности «Кораблик для жучка» во второй младшей группе №10
конспект интегрированного занятия с элементами исследовательской деятельности «Кораблик для жучка» во второй младшей группе...
Занятие по познавательно-исследовательской деятельности «Зайка в гостях у детей младшей группы»
На занятиях по познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста развиваются: наблюдательность, любознательность, внимание, память, речь, мыслительные операции. Так...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с использованием технологий исследовательской деятельности, информационно-коммуникационных, игровых во второй младшей группе «Путешествие в волшебную страну»
Расширить и обогатить элементарные математические знания путем навыков исследовательской деятельности....
Конспект образовательной деятельности с элементами исследовательской деятельности «Дерево и камень» во 2 младшей группе.
Цель: формировать представления о свойствах дерева и камня, учить сравнивать по весу, по качеству поверхности, по издаваемой громкости, тонет-не тонет в воде....
Познавательно- исследовательская деятельность на занятиях лепкой с младшими дошкольниками
Для детей раннего и младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувс...