Конспект занятия по лепке "Новогодние игрушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке из солёного теста

для детей средней группы

Разработала воспитатель: Тюменева О.В.

Тема: «Новогодние игрушки»

Цель: способствование формированию умения детей лепить ёлочные игрушки из солёного теста разнообразных форм.

Задачи.

Образовательные:

- способствование формированию умения детей моделировать разные ёлочные игрушки: округлые, конусообразные, спиралевидные;

- активизировать освоенные способы лепки и приёмы оформления поделок;

Развивающие:

- способствование развитию глазомера, чувства формы и пропорций;

Воспитательные:

- способствование воспитанию у детей интереса к лепке игрушек для украшения новогодней ёлки.

Предварительная работа.

- подготовка материала для лепки (замешивание солёного теста);

- рассматривание изображений нарядной новогодней ёлки.

Материалы и оборудование:

- солёное тесто;

- поделки из солёного теста разной формы;

- формочки, салфетки бумажные;

- семена фасоли, гороха, пуговицы.

Методы и приёмы:

Методы повышения интереса к занятию: создание игровой ситуации, чтение стихотворения;

- традиционные (практический, наглядный, словесный);

- инновационные (методы, повышающие познавательную активность; методы, методы, повышающие эмоциональную активность; методы обучения и развития творчества).

Ход НОД

#1054;рганизационный момент

Воспитатель.

Новогодние игрушки: дождик, лампочки, шары.

Леденцы, снежок, хлопушки,

Звёзды, разные дары.

Шоколадные конфеты, петушки и мармелад.

Разместили в ёлке где – то, это ж просто детский сад.

Показываю детям несколько фигурок разной формы, вылепленные заранее из солёного теста. Прошу угадать, на что они похожи. Поясняю, что это ёлочные украшения.

Показ способов лепки.

Показываю шар из теста. Дети, как вы думаете, в какую новогоднюю игрушку он может превратиться? Ответы детей.

Правильно, он может превратиться в мячик, мандарин, яблоко.

Показываю конус. Ребята, подумайте, в какие игрушки мы его можем превратить? Ответы детей. Мы можем превратить в морковку, сосульку, шишку.

Вот это – спираль, вы можете превратить её в улитку, цветок.

Я предлагаю слепить свои игрушки для новогодней ёлки.

#1054;сновная часть

Но прежде чем начнём лепить, мы разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Наши пальчики проснулись, потянулись, потянулись.

Встряхнулись, по ладошке побежали.

Побежали, побежали, поскакали, поскакали и устали.

Воспитатель.

Мы размяли наши пальчики и готовы к лепке.

Самостоятельная работа детей.

Дети приступают к работе, берут кусочки теста и начинают лепить ёлочные игрушки по своему желанию. Воспитатель наблюдает за действиями детей, подсказывает, что оформления поделок можно использовать семена фасоли, пуговицы.

Как много красивых игрушек вы слепили. Давайте положим игрушки, чтобы они высохли.

Ребята, посмотрите, на столе я раскатала пласт теста. Я предлагаю вам вот этими формочками вырезать фигурки, которые тоже могут стать ёлочными игрушками.

Дети вырезают формочками разные фигурки.

#1047;аключительная часть

Рефлексия.

Воспитатель.

Ребята, вам понравилось лепить новогодние игрушки? Ответы детей.

Дети, вы такие все молодцы, хорошо вы сегодня потрудились.

Как много красивых и интересных по форме игрушек вы слепили.

Я предлагаю вам дома с родителями слепить новогодние игрушки.