Открытое занятие на 23 февраля Танк средняя гр.
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Комплексно- тематическое занятие по теме «День защитника отечества»

Цель:

• Формировать умение детей создавать изображение танка из бумажных деталей

Задачи:

• Продолжать учить вырезать из прямоугольника различные формы (овал – срезание углов закругляя);
• Применять ранее приобретенные умения.

• Формировать умение преобразовывать готовые формы разрезая их на две части (круг на полукруг)

• Закрепить умения детей правильно пользоваться кистью и клеем при наклеивании вырезанных деталей на бумагу.
• Развивать творческую способность детей.
• Продолжать развивать личность гражданина и патриота России;
• Прививать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию, за свой народ.

Предварительная работа:

• Беседа о празднике «День Защитника Отечества».
• Рассматривание иллюстраций с изображением военной техники.

Ход занятия.

Вход детей и исполнение песни Бравые солдаты.

Чтение воспитателем стихотворения:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рождение.

Воспитатель: - Ребята, вы знаете, какой праздник приближается?

Дети: - Да, знаем, приближается 23 февраля - день Защитника Отечества.

Воспитатель: - Дети, кого мы поздравляем в этот праздник?

Дети: - Мы поздравляем всех мужчин, пап, дедушек, братиков.

Воспитатель: - Правильно, в этот день мы поздравляем всех мужчин, потому что мужчины служат в армии, они солдаты, они защитники нашей Родины.

Воспитатель: - А сейчас прочитаем стихотворения к 23 февраля.

Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава её, непобедимой!
Слава миру на земле!

Наша Родина богата,
Мы чужого не хотим,
Но своей страны, ребята,
Никому не отдадим.

Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!

Воспитатель: Это праздник. А в праздник принято, что делать?

Дети: - Дарить подарки.

Воспитатель: - А какой подарок мы можем подарить нашим папам и дедушкам?

Воспитатель: Я вам предлагаю сделать сейчас подарок своими руками для своих пап к празднику – открытку с танком, я уверена, они очень обрадуются.

Воспитатель приглашает детей пройти и присесть за столы.

Воспитатель: - Мы с вами вчера говорили о танках, из каких частей они состоят. А для того, чтобы вы вспомнили, у меня на доске расположены картинки с изображением танка.

Дети: Пушка, Башня, люк, кабина, гусеницы.

Воспитатель: Посмотрите, какие открытки приготовила я.

Воспитатель: Воспитатель и дети рассматривают образец, называют, из каких деталей состоит танк.

Воспитатель: У вас на столах лежать геометрические фигуры для танка.

Воспитатель: Скажите из какой фигуры мы будем вырезать гусеницу для танка?

Дети: Прямоугольник.

Воспитатель: А корпус танка?

Дети: Прямоугольник.

Воспитатель: Правильно. А башню мы будем делать из круга.

Воспитатель: прежде чем приступить к работе надо вспомнить правила работы с ножницами.

#1041;рать и резать ножницами можно только с разрешения взрослых.

#1053;е играть с ножницами, не размахивать ими.

#1044;ержать ножницы прямо от себя в горизонтальном положении.

#1055;ередавать ножницы друг другу колечками вперед

#1047;акончив работу ножницы положить на тарелочку колечками к себе.

Воспитатель: Я вам сейчас объясню и покажу. Как мы будем выполнять аппликацию " Танк"

Воспитатель: Берем прямоугольник держим за уголок, чтоб не обрезать пальчики и начинаем закруглять углы с одной стороны и с другой стороны. Берем по меньше прямоугольник и делаем точно так же. А чтоб сделать нам свами башню танка нам нужно взять круг и разрезать его по полам. И у нас получается полу круг. Это и будет наша башня. А все лишние мы убираем на тарелочку.

Нам пора приступать к работе, но для начала разомнем наши пальчики.

Физкультминутка

"Солдатики"

Если ты солдатик бравый

Помаши рукой нам правой

Если ты солдатик - смелый

Помаши рукой нам левой.

Если ты солдатик стойкий,

На одной ноге постой - ка!

Если ты солдатик стойкий

На другой ноге постой - ка!

А теперь солдатик бравый. Маршируем до заставы.

Воспитатель: объясняет, как правильно держать ножницы.

А теперь возьмите ножницы как Я, вставьте большой палец в верхнее колечко, средний в нижнее, а указательным пальчиком будем поддерживать колечко снизу вот так

Во время самостоятельной деятельности воспитатель по необходимости оказывает детям помощь.

Воспитатель: Давайте подойдем к столу и посмотрим, какие у нас получились красивые открытки. Ребята скажите, а какая вам понравилась?

Воспитатель: Мне все ваши работы нравятся и как мы сегодня работали.