Конспект НОД с применением техники пластилинография «ФАРТУК ДЛЯ БАБУШКИ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию с применением техники пластилинография

в подготовительной к школе группе.

«ФАРТУК ДЛЯ БАБУШКИ»

Цель: учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники. Продолжать учить выполнять пластилинографию на прозрачной основе.

Задачи:

- учить детей украшать фартуки пластилином по гладкой поверхности;

- учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, раскатывание столбиков, расплющивание столбиков, соединение деталей в единое целое;

- расширять представления детей о традициях и праздниках русского народа, формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками;

- формировать нравственно – эстетические ценности, уважительное отношения к бабушке, стремление радовать ее;

- формировать грамотную, связанную речь детей;

- развивать мелкую моторику рук, чувство ритма, творческое воображение;

- закреплять умение анализировать и понимать содержание стихотворения.

Оборудование: пластилин, доски для лепки, салфетки, прозрачные пластмассовые крышки, фломастеры черного цвета.

Ход НОД:

1. Организационная часть.

Воспитатель приглашает детей встать в круг:

Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель предлагает детям посмотреть друг на друга и улыбнуться.
Воспитатель: Все улыбаются? Хорошее у вас настроение? Тогда давайте начнем занятие.

2. Основная часть.

 - Алеша, прочти, пожалуйста, детям стихотворение про бабушку.

Ребенок читает стихотворение про бабушку.

У мамы — работа

 У папы — работа.

 У них для меня

 Остается суббота.

 А бабушка дома —всегда!

Она не ругает меня никогда!

 Усадит, накормит: «Да ты не спеши!

 Ну что там стряслось у тебя, расскажи?»

 Я говорю, а бабушка не перебивает.

По крупинкам гречку сидит перебирает…

 Нам хорошо вот так вдвоем,

 и дом без бабушки — не дом

Воспитатель: Ребята, скоро праздник 8 марта. Как вы думаете, кого в этот день поздравляют?

Ответы детей: мам, бабушек.

Воспитатель: Да в этот день поздравляют мам и бабушек. Они в этот день хотят быть не только красивыми, но и хорошими хозяйками - и мы им поможем. Сегодня мы с вами сделаем подарки для любимых бабушек – красивые фартуки по мотивам фартуков женщин Симбирской губернии.

- Посмотрите, я вам раздала прозрачные крышки, но они чистые, потому что на них ничего нет. Так, давайте порадуем сегодня наших бабушек и нарядим их в красивые фартуки.

Детям предлагается взять черный фломастер и нарисовать фартуки.

- Ребятки, для чего нужен фартук? (ответы детей)

- Кто носит фартуки? (ответы детей)

- Правильно, фартук надевают бабушки, чтобы не испачкать одежду.

- Какие украшения будут у нас на фартуке? (полоски, круги, кресты)

- Какой формы будут у нас полоски на фартуке? (плоские в форме колбасок)

- Какого цвета? (ответы детей)

- Сейчас я буду волшебницей и поиграем с вами с пальчиками

Воспитатель: Но прежде чем мы приступим к работе. нам надо размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика "Семья"

Этот пальчик - дедушка. - загибаем большой палец.

Этот пальчик - бабушка - загибаем указательный пальчик.

Этот пальчик - папочка - загибаем средний пальчик.

Этот пальчик - мамочка - загибаем безымянный пальчик.

А этот пальчик - я - загибаем мизинчики

Вот и вся моя семья - показывают все пальчики.

Далее воспитатель предлагает детям слепить и украсить из пластилина фартук для бабушки.

- Берём любой цвет пластилина, катаем колбаску и наносим полоски сверху фартука, прижимая и вытягивая пластилин.

- Следующий способ работаем со стеками.

- Берём любого цвета кусок пластилина, отрезаем стеком, катаем маленькие шарики и украшаем наш фартук кружками.

- Берем пластилин другого цвета, катаем длинную колбаску, отрезаем стеком и делаем крестики.

Самостоятельное выполнение работы.

 Слежу за работой детей, помогаю и даю советы.

Физкультминутка «Устала наша бабушка»
Устала наша бабушка                   Дети стоят в кругу, руки за спиной
Присела на порог                           Приседают
Куда пропал, куда пропал             Берутся руками за голову и
Куда пропал внучок                       раскачивают из стороны в сторону
Подумала, поохала                         Указательные пальцы к щекам
Потом тихонько встала                  Выпрямляются в полный рост
Пошла вокруг да около -                Идут друг за другом по кругу
Искать внучка сначала                   Поворачивают голову влево, вправо, руки за спиной

Выставка работ.

3. Рефлексия

Воспитатель: И так ребята, вы очень постарались и у вас получились красивые фартуки для ваших бабушек.