ПЛАН-КОНСПЕКТ образовательной деятельности с детьми Тема по календарно-тематическому плану «Осенняя пора.очей очарование» Тема ОД «Веточка рябины»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Чтение худ. литературы

Художественное слово

Продуктивная

Изготовление аппликации из цветной бумаги и картона

Коммуникативная

Беседа о рябине

Трудовая

Подбор материалов для изготовления аппликации

Двигательная

Физминутка

объяснение,  рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий,  физ. минутка, самостоятельная деятельность детей,  использование художественной литературы.

Стимульный материал

Материалы для деятельности детей

Дидактический материал

Оборудование (техническое обеспечение) деятельности детей

Чтение стихотворения  

-цветная бумага,

-клей, кисточки,

-картон,

-салфетки,

-ножницы,

-подставки для клея

 иллюстрации и рисунки на тему  

Звуки природы для релаксации (при необходимости)

Этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

Предполагаемые результаты

Мотивациионно-целевой

Воспитатель читает стихотворение:

 Вся усыпана гроздьями ягод,

Та рябина стоит на ветру.

Не боится она этих тягот,

И на солнце горит поутру.

        Дети слушают стихотворение, рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы воспитателя, принимают активное участие в беседе.

        Ориентирование на продуктивную деятельность.

Активизация словаря по теме  

Содержательно-деятельностный

Давайте мы сегодня с вами сделаем веточку рябины. Вот посмотрите, какие они, какая форма   какой цвет, как они расположены, их размер? (рассматривают   и воспитатель объясняет)

Воспитатель напоминает о правилах безопасности при работе с ножницами.

Проводит физминутку.

Все захлопали в ладоши

Дружно, веселее.

Застучали наши ножки

Громче и быстрее

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише,

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше,

Завертелись наши ручки,

Снова опустились,

Покружились, покружились

И остановились.

Дети рассматривают , т отмечают на вопросы

Выполняют движения согласно, рекомендациям взрослого.

Формирование знаний о приёмах вырезывания кругов,оваловиз бумаги и картона;

Закрепление умения пользоваться ножницами.

Воспитание аккуратности при работе с клеем.

Развитие творчества.

Оценочно-рефлексивный

Давайте посмотрим на наши работы. Дети, какие красивые веточки у вас получились.  Давайте мы повесим наши работы вместе на выставку.

Дети рассказывают о своей работе; сравнивают свою работу с работами товарищей.

Убирают за собой рабочее место.

Ориентирование на значимость выполненной работы.

Дети умеют описывать свою работу; рассказывают о результатах своей работы, дают оценку своей работе.