Занятие по лепке в средней группе «Девочка в зимней одежде»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Программное содержание:

- Вызвать у детей желание передать образ девочки;

- Формировать умение выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющаяся книзу шубка, руки, передавать их с соблюдением пропорций);

- Развивать эстетическое восприятие;

- Воспитывать интерес к лепке.

Материал и оборудование: Кукла, пластилин, доски для лепки, стеки.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Утром рано у окна

Села наша Люба.

Кукле маленькой она,

Шьет сегодня шубу.

Из сукна на вате,

Чтоб не зябнуть Кате.

Пришивает не спеша

Рукава и ворот.

Вышла шубка хороша,

Можно ехать в город.

Воспитатель: О ком говорится в стихотворении? В какой одежде гуляют зимой? (Ответы детей) Молодцы, ребята! Я вылепила фигурку девочки. Девочка одета в зимнюю шубку, потому что хочет погулять на улице. Только мне кажется, что ей будет очень скучно одной на прогулке. Не с кем будет поиграть в снежки, покататься на санках с горы. Что же нам делать? (Ответы детей)

2. Основная часть.

Воспитатель: Молодцы, я тоже думаю, что необходимо вылепить для неё подружек. Но сначала давайте внимательно рассмотрим девочку. Из каких частей она состоит? Какой формы голова? Покажите все в воздухе рукой. А какая шубка у неё? Шубка длинная в самом низу расширяется. (провести двумя руками одновременно по бокам шубки). Посмотрите, сверху от шубки отходят рукава – руки.

Воспитатель:

Как вы думаете, с чего мы начнем лепить девочку в зимней шубке?

Какая самая большая часть в фигурке девочки? (Ответы детей.) Для создания поделки кусок пластилина делится на 4 части. Из большой – лепится шубка. Вначале это овал или цилиндр, далее его верхняя часть раскатывается под углом (форма морковки — конуса). Затем добавляется голова – шар. Чтобы руки получились одинаковыми, нужно раскатать длинный столбик, который потом разрезается пополам стекой, чтобы длина обеих рук получилась одинаковой. Далее голова, руки примазываются к туловищу.

Воспитатель: Стараемся пропорционально соотносить части тела девочки, лепить мелкие детали одежды, плотно скреплять части и хорошенько сглаживать места скрепления. Создаём устойчивую фигурку девочки в зимней шубке.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ребята, давайте внимательно рассмотрим получившиеся фигурки. Все молодцы, хорошо постарались выполнить работу!