Конспект занятия по лепке «Пирамидки» (вторая младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Задачи: Продолжать формировать умение раскатывать пластилин круговыми движениями ладоней и расплющивать его. Закреплять умение различать предметы по величине: большой и маленький. Развивать интерес к изобразительной деятельности.

Материалы: пирамидка (желательно, состоящая из шаров или колец одного цвета). дощечки для лепки, пластилин одного цвета.

Ход занятия.

(Появляется медвежонок «Мишутка»)

Мишутка:-Здравствуйте ребята. Я часто прихожу к вам в гости, чтобы поиграть с вами и вашими игрушками: мячами, куклами, машинками. Я дружу с ними. Ой, а сегодня я не вижу вашу пирамидку, где она?

(Дети ищут вместе с воспитателем и Мишуткой пирамидку. Находят её на другом столе в разобранном виде).

Мишутка: «Я так хотел поиграть с ней, а она рассыпалась. Ребята, помогите мне собрать её.

Воспитатель: «Ребята, давайте поможем медвежонку собрать пирамидку и покажем какие у неё колечки. Какой формы колечки у пирамидки?». (ответы детей)

-Правильно, круглые. Давайте покажем, какое колечко. (Дети показывают в воздухе форму колечка). Мишутка, ты видишь, как ребята показывают, покажи тоже. (Медвежонок показывает лапкой).

-А колечки у нас все разные: большие и маленькие. Какое колечко надо с начала поставить? (Ребёнок отвечает). Правильно - самое большое.

Дети с помощью воспитателя собирают пирамидку до конца.

Мишутка: «Спасибо вам, ребята! Какая красивая пирамидка получилась у вас! Я теперь умею её собирать. Но тут только одна пирамидка, а я хотел поиграть и с куклой и с зайкой».

Воспитатель: «Ребята, давайте слепим много пирамидок, чтобы хватило всем игрушкам. А сейчас я вам покажу, как будем лепить колечки для пирамидки. Они круглые, значит надо скатать шарик, как мы уже лепили шарики - мячики. Сначала отщипываем кусочек пластилина побольше, для самого большого колечка. (Дети отщипывают с помощью воспитателя пластилин и скатываю шарик круговыми движениями ладней, воспитатель помогает по мере необходимости). А теперь наш шарик превратим в колечко, для этого мы его расплющим двумя ладошками, вот колечко и готово, положим его на дощечку. Затем общипываем кусочек поменьше и раскатываем шарик меньшего размера (помощь воспитателя по мере необходимости), делаем из него другое колечко, кладём его на большое. Нам осталось сделать самое маленькое. (Дети с помощью воспитателя лепят колечко и кладут его на пирамидку).

-Наша пирамидка готова!

Воспитатель с детьми рассматривают поделки, любуются своей работой и предлагают подарить их своим игрушкам.