Конспект по рисованию в первой младшей группе «Бублик».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект по рисованию в первой младшей группе «Бублик».

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Бублик».

Задачи:

• Вызвать у детей интерес к рисованию бубликов, калачей.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Бублик“» размещена в разделах

• Баранки, бублики, сушки, калачи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Хлеб. Рисование
• Темочки

• Учить рисовать круг кисточкой, замыкать линию в кольцо.

• Развивать внимание, глазомер, координацию.

• Воспитывать интерес к рисованию красками, аккуратность, самостоятельность.

Материалы: Кот Барсик, картинка с изображением бублика, связка бубликов (при наличии, альбомные листы, гуашевые краски желтого цвета, кисточки, стаканчики с водой, салфетки.

Ход работы.

Воспитатель: Посмотрите ребята, кто к нам сегодня заглянул в гости. Это котик Барсик.

Воспитатель: Здравствуй Барсик.

Кот: Здравствуйте ребята.

Воспитатель: Барсик, а зачем ты принес пустую корзинку?

Кот: Мама послала меня на рынок, за баранками. Но вот беда, я забыл, как они выглядят. Может вы, ребята, знаете, как они выглядят?

Воспитатель: Ребята, а вы помните, как выглядят баранки? (Да).

Воспитатель: Давайте мы с вами нарисуем баранки, и котик Барсик вспомнит, как они выглядят.

Воспитатель: Для начала, давайте послушаем русскую народную потешку «Ай, качи – качи – качи!» :

Ай, качи-качи-качи!

Глянь — баранки, калачи!

Глянь — баранки, калачи!

С пылу, с жару из печи.

С пылу, с жару из печи —

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Нам осталися бараночки!

Воспитатель: А баранки, у нас какой формы? (Круглой.)

Воспитатель просит «нарисовать» в воздухе большую баранку и маленький бублик. Дети «рисуют» в воздухе круги (кольца) разного размера – пальчиком.

Воспитатель: Повторяем все за мной.

Пальчиковая гимнастика: «Пекарь»

Пекарь, пекарь из муки (выполнять движение -

Испеки нам колобки. печем пироги)

Да сушки – Ванюшке, (соединить большой и

Да баранки – Танюшке, указательный палец на каждой руке отдельно)

Да крендель – Маришке.

Дети рисуют вкусные бублики желтой краской. Готовые рисунки дети показывают коту Барсику. Спасибо ребята, благодаря вам, я вспомнил, как выглядят баранки. Теперь побегу на рынок, за баранками.

Подведение итогов:

Воспитатель: Ребята давайте ответим на вопросы.

- Кто к нам приходил в гости?

- Чем мы помогли коту Барсику?

- Что мы сегодня рисовали?

- А какой формы были наши баранки?

- А какого цвета?