«Веселый мячик». Конспект НОД (рисование) в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

«Веселый мячик». Конспект НОД (рисование) в первой младшей группе (оо  познавательное развитие, интеграция областей:  речевое развитие,  физическое развитие)

Цель: познакомить детей с игрушкой- мяч.

Задачи:

Формировать устойчивые представления о мяче;

Формировать представления о свойствах мяча;

Вводить в активный словарь новые слова: мяч разноцветный, мяч прыгает и др…

Продолжать учить слушать и эмоционально воспринимать содержание стихотворений (А. Барто «Мячик»).
Развивать память, чувство ритма, мелкую и общую моторику, глазомер, координацию движений.

Оборудование:

Мячи разных размеров и цветов;

Чудесный мешочек, наполненный небольшими мячами;

Карточки для игры «Найди домик мячику»;

Игра «Волшебный кубик»;

Цветные карандаши, раскраски «мяч».

Ход занятия:

- Наш чудесный мешочек приготовил для вас интересные игрушки. Опустите руку в мешочек, достаньте и узнаете, что же это. (Ответы детей). А что с ним можно делать? Давайте найдем мячику дверцу. (Игра «Волшебный кубик»). Какая дверца подходит мячику? (Круглая). Мячик какой формы? (Круглый). Молодцы, вы ответили правильно.

- А теперь надо найти домик для мячика. Игра «Найди домик мячику». Какого цвета этот домик? (Красного). Значит мы поселим туда красный мячик. А этот мячик мы поселим в какой домик? (В желтый)…. У нас есть мячики красные, синие, зеленые… значит мячики разноцветные.

Физкультминутка:

Я возьму

Мяч большой,

Подниму

Над головой,

Выгну спину,

Мячик кину.

-А как вы думаете, что мячик умеет делать? (Прыгать, катится…) Давайте проверим (воспитатель отбивает мяч о пол, прокатывает). Вот какой веселый у нас мячик.

Дидактическая игра «Где спрятался мячик»

- А еще наш мячик любит прятаться. Воспитатель выкладывает перед детьми мячик и кубик, затем накрывает их платочками. Где спрятался мяч? Найди его, сними с него платочек.

-Давайте нарисуем друзей нашему мячику. Воспитатель дает детям раскраску и цветные карандаши. Раскрасьте ваши мячики в ваш любимый цвет.

Итог:

Во что мы сегодня играли? (В мяч). Какой мяч? (Веселый, прыгающий…). А какие мячики у нас на выставке? (Разноцветные). Вам понравился мячик? (Да). Мы с вами поиграем еще в мяч на прогулке.