Конспект занятия по лепке "Фрукты"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект НОД 

по лепке

на тему:

«Фрукты»

         Возраст ребенка:   4-7 лет

Форма проведения: индивидуальная

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественное-эстетическое развитие.

Интеграция видов детской деятельности: познавательная, продуктивная.

Программное содержание:
Цель: учить приему отщипывания и скатывания пластилина  в шарик.
Задачи:

Образовательные:

Создать условия для формирования представления о фруктах.

Закреплять знания о  красном цвете.

Развивающие:

Развивать у ребенка умение отщипывать небольшие кусочки пластилина и скатывать маленькие шарики круговыми движениями пальцев.

Развивать образное восприятие.
Развивать внимание, мышление, сенсорные способности. 

Коррекционные:
Развивать внимание, мышление, координации речи с движением, речевого слуха.

Развивать мелкую моторику рук, учить согласовывать движения рук с текстом.

Воспитательные: 

Воспитывать желание слушать стихотворение. Воспитывать бережное отношение к фруктам.

Предварительная работа: Рассматривание фруктов (настоящих или муляжей, на картинках), сравнение фруктов по форме.

Дидактическое обеспечение: 

Фрукты (муляжи), картинки с фруктами, пластилин, дощечка для работы, дерево-яблоня, цифра- 5.

Ход НОД:

1.Упражнение на дыхание.

Подуть   на листочки (разгибает из кулака пальцы и сопровождает движение текстом).

 2. Пальчиковая гимнастика «Варим, варим мы компот».  

Будем мы варить компот

Фруктов нужно много. Вот. (левую ладошку держать «ковшиком», а указательным пальцем правой руки мешать)

Будем яблоки крошить,

Груши будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. (загибать пальцы по одному, начиная с большого)

Варим, варим мы компот

Угостим честной народ. (правую ладошку держать «ковшиком», а указательным пальцем левой руки мешать)

3. Дидактическая игра «Найди фрукты».                                                        Воспитатель: -Молодец (имя)!  Пальчики поиграли, а теперь смотри на столе лежат картинки с фруктами, давай их рассмотрим и на них положим фрукты (муляжи)

Воспитатель читает стихотворение: «Маленькие ягодки».

Маленькие ягодки,
Спелые и вкусные,
По большой тарелочке,
Рассыпались, как бусины.

Яблочки румяные,
Круглые и гладкие,
Так и просят: «Скушай нас!
Мы такие сладкие!»

4. Рассматривание картинок.

Воспитатель: - А теперь разминка.

5.Физкультминутка «Яблочки».

 На носочки я встаю,
Яблочко я достаю,
С яблочком бегу домой,
Мамочке подарок мой!

6. Дидактическая игра «Развесим яблочки на яблони».

Воспитатель: - (имя), посмотри какие у нас яблони. Давай разложим на яблоню жёлтые яблоки, а на другую яблоню зелёные. Молодец!

7. Художественное творчество. Лепка «Яблочки».

-(имя) посмотри на картинке яблоня без яблочек, давай будем лепить яблочки красные и прилепим на яблоню. Посмотри цифра 5 надо прилепить 5 яблочек, отщипываем от пластилина маленькие кусочки и прилепляем к яблони.

Теперь выложим столько же кружочков сколько у нас яблок-5.

А теперь смотри цифра 5. Давай скатаем колбаску и выложим на цифру пять, чтоб цифра была красивая. Молодец!

Выполнение работы. Ребёнок прилепляет яблочки. Воспитатель руководит, контролирует действия ребёнка.

 Анализ выполненной работы.

  8. Итог НОД.

- (имя)    какой ты   молодец!  Мы сегодня хорошо поработали.

-Держи, а это тебе яблочко от яблоньки.