Конспект ОД по лепке "Ландыш"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД по лепке «Ландыш» для детей младшего дошкольного возраста.

Цель: Познакомить детей с приемами объемной лепки цветка ландыша.

Задачи: Продолжать учить лепить, передавая образ цветов (длину стебля, форму листьев, цветов ландыша).Развивать композиционные умения и навыки. Развитие мелкой моторики рук.

Загадка:

Цветет он майскою порой,

Его найдешь в тени лесной:

На стебельке, как бусы в ряд,

Цветы душистые стоят.

(ЛАНДЫШ)

На интерактивной доске появляется картина с ландышами в лесу.  

-Ребята, посмотрите! Куда это мы с вами попали? На полянку! Посмотрите как много цветов на ней! Что это за цветы? 

 Ландыши появляются весной в мае, растут эти цветы в лесу, а кто то выращивает их дома. Ландыши занесены в Красную книгу, рвать их нельзя ими можно только любоваться. Давайте приглядимся к ним.

-Нравится вам этот цветочек? А раз рвать его нельзя, давайте мы его слепим? Давайте рассмотрим его по внимательнее.

Что у него есть? (Стебель, листочки, цветочки).

Какого цвета стебель и листья? Какого цвета цветочки? Какого размера цветочки? Сколько их? На что они похожи? (на бусинки или колокольчики)

Послушайте стихотворение о ландыше Е. Серовой:

Родился ландыш в майский день,

 И лес его хранит.

Мне кажется его задень –

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,

И птицы и цветы…

Давай послушаем,

А вдруг услышим -

Я и ты!

Почему автор думает, что цветок зазвенит? Потому что его бутончики похожи на маленькие колокольчики. Хочется вам слепить такой же цветочек?

Для этого нам понадобится пластилин зеленого и белого цвета, доска для лепки. Берем пластилин зеленого цвета разминаем его в ладонях чтобы он стал теплый. из одного кусочка лепим колбаску, это будет стебель, обратите внимание какой он изогнутый. Из остальных двух кусочков делаем колбаску, расплющиваем ее и прикрепляем на бумагу, это будут листочки. Как мы будем делать цветочки?

От куска белого пластилина будем отрывать маленькие кусочки и делать из них шарики (показываю) и прикреплять к стеблю.

Во время занятия проводится индивидуальная работа с затрудняющимися детьми, при необходимости воспитатель помогает.

Физкультминутка:

Дети по лесу гуляли (шагаем на месте)

За природой наблюдали (посмотреть вправо и влево)

Вверх на солнце посмотрели( смотрим вверх)

И их лучики погрели.

Бабочки летали,

Крылышками махали (машем руками как бабочки крыльями)

Дружно хлопнем: раз-два-три-четыре-пять

Нам пора букет собрать.

Раз присели, два присели,

В руках ландыши запели.

Рефлексия: В конце занятия еще раз вспомнить, какое растение делали, из чего состоит. Похвалить всех детей.