Конспект занятия в старшей группе «Цветы России (наш флаг)»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

«Цветы России (наш флаг)»

Цель: закрепить знания детей о символе России-государственном флаге, через коллективное изготовление аппликации.

Задачи:

- актуализировать знания детей о цветовом решении и расположении полос на государственном флаге России;

-познакомить детей с символичным значением цветов на Российском флаге;

-совершенствовать навык использования шаблона пользоваться шаблоном, прикладывать картонный силуэт, аккуратно обводить по внешнему абрису и вырезать по нарисованному контуру;

-обогащать аппликативную технику-вырезать лепестки разной формы, передавая характерные особенности конкретных цветов;

- воспитывать чувство гордости и патриотизма за свою Родину.

Тип занятия: интегрированное.

Материал: видео, стяг, полосы триколора, мнемодорожка, картонные силуэты цветов, готовые бумажные формы (цветные прямоугольники) разной расцветки), ножницы, простые карандаши, бумажные и тканевые салфетки, клей, клеевые кисточки, розетки для клея, клеенки.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята, я хотела бы с вами познакомится! Давайте встанем с вами в «Круг дружбы» и поприветствуем друг друга и назовём своё имя. Придумайте себе жест приветствия.

Я- Вера Александровна.

Я приехала к вам в гости из детского сада в селе Бессоновка.  И когда ребята из моей группы узнали, что я еду в детский сад в городе Заречный, они решили сделать вам сюрприз и приготовили для вас видеописьмо. Хотите посмотреть, что там? Я тоже не знаю, что там и мне тоже очень интересно посмотреть.

Видео о Стяге и первых флагах. (слайд1)

Как вы поняли, что такое стяг?  А что означает слово стянуться? (собраться у флага, стянуть к стягу своё войско). Стяг пытались хорошо охранять. Почему? (потому что войско с поверженным стягом, было легче победить). Это было давным-давно. Как вы думаете, а в наше время люди все еще используют стяги? (нет). А что они используют? (флаг). В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдёте.

Сигнал (звонок вайбер слайд 2).

Ребёнок в видео (слайд 3). – Здравствуйте ребята, мы хотим с вами дружить и предлагаем вам поиграть с нами, телепортируем вам небольшой сюрприз.

Посмотрите, в коробке цветные полоски. На что они похожи?

(на Российский флаг).

А давайте соберём из этих полосок флаг нашей страны. Какой цвет верхний? Какой в середине? А какой цвет нижний?

Игра «Флаг России»

А вы знаете, что обозначает каждый цвет нашего флага (ответы).

Белый цвет означает мир и чистоту, это цвет нашего снега, ромашек, белоствольных берёз, он напоминает нам о русской зиме с бескрайними снежными просторами.

Синий цвет – небо, верность и правду. Он говорит, что наша страна миролюбивая, всегда стоит на страже мира.

Красный цвет – это цвет силы, огня, отваги. И ещё это самый красивый цвет. Это цвет красных ягод, маков и цвет солнца.

Флаг нашей Родины очень красивый, потому что в его цветах сила, мощь и красота нашего государства.

Сигнал (звонок вайбер слайд 4).

Достать Игру «Кулак, ладонь ребро».

Мы с ребятами очень любим, играть в игру «Кулак, ладонь ребро» и они прислали нам эту игру и попросили научить вас.

Надо разложить геометрические фигуры в последовательности цветов российского флага. Какой первый цвет? (белый, синий, красный). Все ребята у нас верно?

Круг — это кулак, квадрат ладонь, прямоугольник ребро ладони. Работают две руки. Давайте попробуем,  вспомним движения, (круг-кулак, квадрат-ладонь, прямоугольник – ребро), обязательно работают обе руки. Под музыку мы двигаемся по кругу и выполняем движения руками. Когда музыка остановится, меняем направление и идем в другую сторону.

Главное правило игры не толкать соседа.

Сигнал (звонок вайбер слайд 5)

 Достает мнемодорожку.

Я прочитаю стихотворение, вот вам картинки подумайте как вы сможете их применить.

Распишу цветами

Флаг родной страны

Белый цвет – ромашки, синий – васильки,

Красный – это маки нежные цветы.

Разучивают стихотворение.

Молодцы! Ребята, а с какими цветами автор стихотворения ассоциирует цвета нашего флага? Правильно.

Ребята, а мы можем с вами выполнить коллективную композицию из цветов, чтобы она напоминала наш флаг России? Где мы можем это сделать? (проходим к столу).

Ребята, выбирайте себе полоску любого цвета и шаблон цветка, подходящий к этому цвету.

Давайте сложим полоску пополам уголок к уголку. Прогладим сгиб. Какая фигура у нас получилась? (прямоугольник). Еще раз сложим и прогладим. А теперь какая фигура получилась? (квадрат). Плотно прижимаем шаблон к заготовке и обводим по внешнему краю простым карандашом.

Ребята, не забудьте при использовании ножниц нужно быть очень аккуратными.

А теперь можно вырезать цветы по нарисованному контуру. Не раскрывая заготовку. Вырезали? Кто быстро справился, можете выбрать себе другой шаблон.

Что нового вы сегодня узнали?

Из каких цветов состоит флаг России?

Что означает каждый цвет флага?

С какими цветами ассоциируется наш флаг?

Ну что ребят получится у нас композиция? Попробуем?

Клеим.

Нравится вам наша композиция?

У нас остались еще цветы. Вы сами придумаете что с ними можно ещё сделать.

Мне очень понравилась наша сегодняшняя встреча.

Что вам больше всего понравилось? Какие цветы вам больше понравились? Почему? Справились ли вы со всеми заданиями? Были ли у вас какие-то затруднения?

Ребята наш флаг из цветов получился такой красивый. Придумайте где вы можете найти ему место в своей группе.

Уходим.