открытое занятие в группе раннего возраста :"Пушистое облачко" 16.03.2023.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО АППЛИКАЦИИ ИЗ ВАТЫ

ДЛЯ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА-3

МБДОУ№46

«ПУШИСТОЕ ОБЛАЧКО»

ВЫПОЛНИЛА:

 КОКАЕВА ЛАУРА ЭЛЬБРУСОВНА

ВЛАДИКАВКАЗ 2023

 Конспект по аппликации из ваты

 «Пушистое облачко»

  Цель: развитие творческих способностей у детей.
  Задачи:
- знакомство с новым материалом « вата», упражнять в умении детей выполнять аппликацию, разрывать кусочки ваты и аккуратно приклеивать их, изображая облака. 
- развивать мелкую моторику рук, фантазию;
- воспитывать любознательность;

- аккуратность в работе с клеем.
  Материалы и оборудование: 
- картон синего или голубого цвета с наклеенными белыми облаками; 
- клей, вата; 
- салфетки для каждого ребёнка; 
- иллюстрации с изображением неба с облаками; 
- образец.

Ход

 1. Воспитатель:

- Ребята, сегодня мы с вами будем заниматься аппликацией, а для того , чтобы узнать , что мы будем делать, вы должны отгадать загадку:

    Что за чудо? В нашей речке
    отражаются овечки
    Белоснежные бока? 

    Проплывают…(облака)

 2. Воспитатель:

 -Сегодня мы будем делать интересную работу – облака. Ребята, а какие облака? Каким они цветом?

  Какой бывают формы? Каков их размер? Где находятся облака? (показ иллюстрации неба с облаками) (ответы детей).

Воспитатель читает стихотворение: «Облака».

Нина Цурикова

Ходят-бродят облака,
Солнце греет им бока.

Как овечки, табуном
Скачут в небе голубом!

Вот бы с ними поиграть!
Только мне их не достать...

Может спустятся ко мне?
Ветер гонит их к земле.

Я подставляю им плечо,
Вместе с солнечным лучом

Поднимусь и поплыву,
Не во сне, а наяву!

Там, где солнечный закат,
Облака под вечер спят.

Их обнимет горизонт,
Ночь раскроет звёздный зонт.

     Физ. минутка «Облако» 

Беленькое облако (руки, округленные перед собой)

Поднялось над крышей (руки поднять над головой)

Устремилось облако выше, выше, выше (плавные покачивания руками над головой)

Ветер — это облако зацепил за кручу, превратилось облако в снежную тучу (руки через стороны вниз, присесть)

      Выполнение аппликации. 
Дети, мы с вами вспомнили, какие бывают облака, где они находятся, теперь можем смело заняться аппликацией. Посмотрите, пожалуйста, какую мы будем с вами делать аппликацию (дети рассматривают образец работы). Перед вами прямоугольные листы синего картона – это наша основа – небо, на нём мы будем всё размещать наши облака. А облака мы будем делать из ваты. Возьмите в руки вату, потрогайте, какая она? (мягкая, белая, пушистая и т. д.) На картоне уже наклеены облака, которые вам будут подсказывать, куда надо приклеивать вату. Чтобы сделать облака, необходимо отрывать кусочки ваты от большого, превращая их в комочки небольшие, а затем приклеить на наши облака. Показ воспитателя. 
     Дети приступают к заданию, воспитатель следит за выполнением, помогая затрудняющимся детям. 
     

3. Рефлексия. Воспитатель:

  - Ребята, чем мы сегодня занимались? (ответы детей). А какие у тебя получились облака, Алиса? А какие у тебя, Руслан ? Вы молодцы, все старались и у вас у всех получились хорошие работы. Дети вместе с воспитателем любуются готовыми работами.