конспект рисования для детей от 1,5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Деятельность воспитателя и детей

Оборудование

Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? - Весна. (Воспитатель показывает картинку, изображающую время года – Весна)

что на крышах появилось, когда начал таять снег? - сосульки.

- какого цвета сосулька? - прозрачная, бесцветная

- из чего состоит сосулька? - изо льда

- какой формы сосулька? на что она похожа? - на морковку, пирамидку

- а где растут сосульки? Мы на прогулке с вами видели - под крышей.

- правильно ребята, а когда солнышко пригревает, что же случается с сосулькой. – с нее капают капли (весенняя капель)

Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? - Весна. (Воспитатель показывает картинку, изображающую время года – Весна)

Воспитатель:  что на крышах появилось, когда начал таять снег? - сосульки.

Воспитатель:  - какого цвета сосулька? - прозрачная, бесцветная

Воспитатель: - из чего состоит сосулька? - изо льда

Воспитатель: - какой формы сосулька? на что она похожа? - на морковку, пирамидку

Воспитатель: - а где растут сосульки? Мы на прогулке с вами видели - под крышей.

Воспитатель: - правильно ребята, а когда солнышко пригревает, что же случается с сосулькой. – с нее капают капли (весенняя капель)

Пальчиковая гимнастика:

Кап! Кап! Я – капель (указательным пальцем капаю тихонько по ладошке) Кап! Кап! Целый день (пальчиками по коленке)

Капли пляшут звонко.

Кап! Кап! Побыстрей (по ладошке)

Капли побежали,

Потому, что солнышко (фонарики – солнышко, показать Капли увидали.

Воспитатель: Давайте мы поможем солнышку растопить сосульки– возьмём в руки кисточки и дорисуем капель.

Воспитатель:  скажите, а каким цветом мы будем рисовать капли? - синим. Воспитатель: а теперь все возьмите кисточку тремя пальцами так, чтоб она находилась в вертикальном положении. Деревянная палочка у кисточки смотрит в потолок. Аккуратно набираем краску синего цвета на кисть и прикладываем кисть всем ворсом к бумаге. Капли падают сверху, поэтому начинаем рисовать сверху вниз в медленном темпе. Дети рисуют, проговаривая «кап, кап, кап» пунктирные линии.

Дети выполняют работу

Итог занятия. Рассмотреть рисунки, полюбоваться, вызвать радость от выполненного.

Воспитатель: посмотрите, ребята на свои рисунки. У вас получилась замечательная картина природы! Молодцы! Вот мы и растопили наши сосульки.

- Чем мы сегодня занимались? –рисовали

-Какое время года пришло? – весна

Воспитатель: Молодцы! Когда пойдём гулять, посмотрим, как весна приходит (во время прогулки обратить внимание детей на яркое солнце, на то, что тает снег, на сосульки и капель). И давайте свои рисунки мы подарим на память Солнышку.

затонированный лист бумаги с нарисованными вверху листа сосульками, гуашь синего цвета, разведённая водой, салфетки. Иллюстрация с изображением времени года – Весна