“Люблю берёзку русскую”
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

“Люблю берёзку русскую”

занятие по художественно – эстетическому воспитанию детей

Задачи:  расширить представления детей об образе берёзы в поэзии, музыке, в произведениях изобразительного искусства и детском изобразительном творчестве. Расширять и пополнять словарный запас детей. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе родного края. Учить отображать красоту березки в аппликации, изображая листья путем обрывания. Развивать творческие способности, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Ход занятия

1.Загадка
Клейкие почки,зелёные листочки
С белой корой стоит под горой (Берёза)
2.Показать иллюстрации с изображением берёз. Рассмотреть, полюбоваться красавицей берёзкой.
      Как в любое время года мы можем узнать берёзу? (белый ствол только у берёзы)
      Какие у берёзы веточки? Какие листочки? (летом, осенью)?

3.Наша красавица берёзка может предсказывать погоду.
    Послушайте приметы:

 Если из берёзы весной течёт много сока – к дождливому лету.
 Если осенью листья берёз начнут желтеть с верхушки – весна будет ранняя, начнут желтеть снизу – поздняя.
 Берёза перед ольхой лист распустит – лето будет сухое, ольха перед берёзой – мокрое. 

4.Мы много нового узнали о берёзке. А сейчас я предлагаю выполнить аппликацию по вашему желанию.    “Берёзка летом”, “Берёзка осенью” или “Берёзка весной”.

Воспитатель показывает приемы вырезывания кроны…
  Дети выполняют задание. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.