Конспект занятия "Белые грибы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

1. Организационный момент

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечания

Дети встают в круг

-Ребята, давайте встанем в круг! Мы с вами за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!

-У всех хорошее настроение?

2. Основная часть

Дети слушают стихотворение.

Осень.

Ягоды, грибы.

Деревья, листья, грибы.

Опята

Лисички

Сыроежки

Подосиновик

Масленок

Боровик

Мухомор

Съедобные и несъедобные

Суп грибной, грибы жареные, соленые, сушеные.

Опята, лисички, мухомор

Орешки, грибы

Дети встают возле стульчиков, выполняют движения.

Дети садятся за столы.

Дети повторяют: посыпание крупой

Манная крупа, гречневая крупа.

Варят из нее кашу.

Манная крупа - белая и мелкая, а гречневая – коричневого цвета и покрупнее.

Дети выполняют аппликацию.

Ребята, послушайте стихотворение!

Чтение стихотворения

Г. Новицкая «Осенняя сказка»

Начинается сказка

Осенняя тихо.

Она ходит по лесу,

Как будто лосиха,

Не видать, не слыхать,

Как идёт за ветвями.

Но за ней мы с тобой

Поторопимся сами.

Видишь, вспыхнули

Гроздья октябрьской рябины.

Видишь, гриб покраснел

Под звенящей осиной.

Виснет лёгким дымком

На сосне паутина.

В ней запуталось лето

Листочком осины.

-Какое сейчас время года?

- Что осенью в лесу созревает?

- Ребята давайте закроем глазки и представим, что мы в осеннем лесу. Что вы увидели?

Ребята, обратите внимание на доску! У нас появился свой маленький осенний лес! Давайте присядем на стульчики и рассмотрим- что в нем есть.

Давайте узнаем какие грибы в нашем лесу растут? Послушайте загадки.

Загадки

1. Нет грибов дружней, чем эти, -

Знают взрослые и дети –

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу

2. Золотистые ... –

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом

3. Вдоль лесных дорожек,

Много белых ножек,

В шляпках разноцветных,

Издали приметных,

Собирай, не мешкай!

Это…

4. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я ...

5. Шоколадно-бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок -

Гриб такой зовут...

6. На поляне лесной,

Под могучей сосной

Старый старичок,

На нем бурый колпачок

Колпачок на бочок,

Кто в лесу бывает,

Тот его и знает.

7. Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый…

Ребята, а какие грибы бывают?

Молодцы ребята все загадки отгадали и грибочки мы узнали, но запомните ребята – Правило:

За грибами приходите, но в лесу себя  ведите тихо.

На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.

Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

А что можно приготовить из грибов?

В нашем волшебном  лесу есть  грибочки, давайте рассмотрим их.

Какие грибы вы узнали?

В нашем лесу живут белочки и ежики, они запасают на зиму корм. Какие запасы они делают?

-Я предлагаю вам изготовить волшебные «Белые грибочки», а потом украсить ими наш волшебный лес, чтобы белочкам и ежам хватило запасов на зиму.

Но прежде чем начать работу, давайте отдохнем.

Физминутка «За грибами»

Все зверушки на опушке ищут грузди и волнушки

Белочки скакали – рыжики срывали

Лисички бежали – лисички собирали.

Скакали зайчатки – собирали опятки.

Медведь проходил – мухомор раздавил.

Мы будем изготавливать аппликацию. Но чтобы быстро и красиво изготовит наши грибочки, я покажу вам новую технику аппликации «посыпание крупой». Давайте повторим и запомним название техники.

У вас на столе тарелочки с крупой. Кто знает как называется эта крупа? Что делают с крупой?

Потрогайте аккуратно пальчиками крупу. Какая она?

Приступим к работе.

Перед вами лежат листы цветного картона и шаблоны грибов - большого и маленького. Нужно расположить шаблоны на картоне и  обвести карандашом грибочки по контуру.

Затем берем в руки кисточки, на  кончик кисти набираем клей и наносим на шляпку гриба. Поверх клея посыпаем шляпку гречкой. Также делаем с другим грибочком.

Затем наносим клей на ножку гриба и посыпаем ножку манной крупой.

Остатки крупы с поделки ссыпаем в тарелочку. Пока грибочки сохнут, вырежем травку и приклеим на нашу картинку. Волшебные грибочки готовы!

Приступайте к работе!

Давайте посмотрим какие красивые грибочки у вас получились! Давайте украсим ими наш лес!

Дети сидят за столами.

Дети садятся за столы, рассматривают картинки.

Дети отгадывают загадки.

Рассматривание иллюстраций, узнавание грибов по внешнему виду.

Показ изготовленного шаблона

Дети идут по кругу, с наклонами влево - вправо

Имитация движений

Рассматривают крупу, щупают пальчиками

Воспитатель наблюдает за процессом работы, помогает детям.

3. Заключительная часть НОД

Выполняли аппликацию-грибы.

«Посыпание крупой»

Манная и гречневая крупа.

-Ребята, что мы сделали,  чтобы наш волшебный лес оказался еще красивее и чтобы белочки были сытые?

-С какой техникой мы познакомились?

Как называется крупа, которую мы использовали?

Молодцы, ребята!

Рефлексия

У вас на столе лежат смайлики. Посмотрите на них и выберите себе тот, который похож на ваше настроение.