Конспект НОД во 2 мл.гр по лепке :"Мы кормим птичек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

                     Муниципальное автономное дошкольное образовательное                                            

                  учреждение города Новосибирска «Детский сад № 53»

       Конспект непосредственной -образовательной          

        деятельности по художественно-эстетическому    

        развитию во второй младшей группе(лепка)

                       «Мы покормим птичек»

                                                                           Выполнили воспитатель:

                                                                                                                                    Мусина И.В.

                                                                                                                                   1кв.категории

                                                  Г.Новосибирск 2022

Цель: вызвать интерес к лепке, учить отщипывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, скатывать их круговыми движениями ладоней.
Задачи: 
Образовательные: познакомить детей с названиями птиц, рассказать о трудностях добычи корма зимой и предназначение кормушки для птиц.
Развивающие: Развить внимание, слух, мелкую моторику, чувство формы.
Речевые: Пополнять словарный запас слов, уметь связано выражатьь ход своих мыслей.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, желание оказывать им помощь.
Материал и оборудование:
 «тарелочки для каждого ребёнка», доски для лепки, кусочки пластилина жёлтого цвета.

Ход НОД:

Воспитатель предлагает детям обратить внимание на мольберт, на котором висят изображения птиц.

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас буду загадывать загадки про птиц, а вы будете мне их называть и показывать.
По дереву стучу,
Что-то я достать хочу.
Хоть и скрылся под корой –
Червячок-то будет мой!
(дятел)

Кто приносит на хвосте
Много разных новостей?
Всем расскажет все до срока
Белобокая…
(сорока)

Скачет бойко по дорожке,
Подбирает с земли крошки.
Не боится голубей…
Что за птичка?
(воробей)

С желтой грудкой у окошка
Собирает шустро крошки
Отгадайте что за птица?
Называется
(синица)

Птички на деревья сели,
Посчитай-ка: раз, два, три ...
На зимовку прилетели
С красной грудкой ...
(снегири)

Сильная, большая птица
Даже кошки не боится!..
Очень важная персона –
Чёрно-серая…
(ворона)

Физкультминутка Перелетные птицы
Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают.(«клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся)

Рассказ воспитателя о зимующих птицах.

Многие птицы с наступлением холодов улетают на юг. Это птицы перелетные, они улетели в тёплые страны, их зимой у нас не встретишь. А есть "зимующие птицы", которые живут с нами летом и остаются жить рядом с нами и зимой. Воспитатель спрашивает детей, каких птиц они видят зимой и летом во дворах? (Дети отвечают названия птиц). В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает от голода, особенно в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден. Помочь им в силах каждый! Достаточно сделать кормушку и периодически её пополнять. Кормушки можно размещать на деревьях.
Воспитатель показывает детям кормушку для птиц.

Воспитатель спрашивает у детей, чем же кормить птичек? (Дети предлагают свои варианты: семечки, пшено, сало.) В качестве корма очень хорошо подойдут зернышки и хлебные крошки.
Пальчиковая гимнастика «Птичка"
Птичка-птичка -водим пальчиком по ладошке.
Вот тебе водичка! -барабаним пальчиками по ладошке.
Вот тебе крошки на моей ладошке. -стучим пальчиками по ладошке.

Воспитатель предлагает помочь птичкам зимой - слепить зернышки. Воспитатель вместе с детьми вспоминает, как выглядят зёрнышки (маленькие, круглые, жёлтого цвета).

Лепка зёрнышек для птичек

Воспитатель предлагает детям пройти за столы, где на каждого ребёнка приготовлены кусочки жёлтого пластилина на тарелочке и приготовить много зернышек.
Воспитатель поясняет, чтобы получилось много зернышек, нужно из большого кусочка пластилина сделать много маленьких круглых шариков.

Воспитатель хвалит детей, за проявление заботы о птицах.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, что вы сейчас делали? (Лепили зернышки). Кому лепили зёрнышки? (Птичкам). Зачем? (Зимой мало корма и птичек нужно кормить). Куда мы будем насыпать корм? (В кормушки)
Детские работы выставляются на стенде.