Конспект занятия по лепке в первой младшей группе Тема: "Конфеты-горошки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе

Тема: "Конфеты-горошки"

Цель:Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Материалы.  картона белого цвета в виде круга по количеству детей; пластилин красного, оранжевого и желтого цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7—8 мм ( 8-10шариков на каждого ребенка); кукла

Прием лепки. Надавливание.

Ход занятия:

1. Вводная часть. Дидактическая игра "Что это?"

Начните занятие с игры. Покажите детям лист с нарисованным кругом или вырезанный круг.

Воспитатель. Попробуйте догадаться, что это такое. Это тарелка. Какая у тарелки форма? (Обводящий жест рукой.) Правильно, круглая. А какого она цвета? Белого. На тарелке есть что-нибудь? Нет. А к нам сегодня придут гости. Давайте положим на тарелку конфеты.

2. Основная часть. Положите на «тарелку» пластилиновый шарик и предложите ребенку нажать на него пальчиком. Если ребенок затрудняется, помогите ему: взяв его руку в свою, действуйте его рукой. Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем.

Воспитатель. Смотрите, вот конфета желтого цвета — лимонная, а вот конфета оранжевого цвета — апельсиновая, а эта конфета красная — малиновая. Давайте сделаем много конфет.

Чтобы навык закрепился правильно, подойдите к каждому ребенку, помогите ему начать выполнять задание, проследите за выполнением. Затем раздайте детям подготовленные шарики — пусть они сами берут их, кладут в нужное место и надавливают пальчиком.

Воспитатель. Какие красивые конфеты получились! Наверно, вкусные! А вот и гости идут.

Тук, тук, тук!

Кто там?

Это я, кукла Катя!

Здравствуй, Катя! Заходи к нам в гости! Угощайся, конфетами.

Дети угощают куклу конфетами. Кукла благодарит и хвалит детей.

3. Заключительная часть.

-Дети, а что мы сегодня лепили? А какого цвета конфетки у вас получились? Вы все молодцы.