Конспект НОД «Всюду снег, в снегу дома - привезла его зима». Старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)
Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.
Совершенствовать художественно-эстетические навыки детей;
Закрепить знания детей об изменении города с приходом зимы.
Развивать у детей изобразительные умения, фантазию, творческие способности, желание учиться новому;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД «Всюду снег, в снегу дома - привезла его зима». Старшая группа
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое.
Задачи:
Обучающие:
- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.
- Совершенствовать художественно-эстетические навыки детей;
- Закрепить знания детей об изменении города с приходом зимы.
Развивающие:
- Развивать у детей изобразительные умения, фантазию, творческие способности, желание учиться новому;
- Совершенствовать у детей мелкую моторику рук, глазомера.
- Улучшать словарный запас детей.
- Закреплять умение использования нетрадиционных материалов в аппликационной деятельности.
- Создать условия для развития внимания, памяти, логического мышления, творческого воображения
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к аппликации с помощью нетрадиционных материалов.
- Воспитывать уверенность в освоении способов работы с новым материалом.
- Воспитание у детей наблюдательности;
- Воспитание чувства любви к родному городу
- Воспитание у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.
- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя, развитию умения выстраивать взаимоотношения друг с другом в процессе групповой деятельности.
Материал: листы белой бумаги, квадраты цветной бумаги (дома), ватные диски, клей, кисточки для клея, изображения зимнего города.
Предварительная работа:
Наблюдение во время прогулки снега на домах, детском саде, на деревьях.
Ход образовательной деятельности:
Стихотворение А. Бродского
Всюду снег, в снегу дома -
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дети сидят за столами
Ребята, скажите мне, пожалуйста, в каком городе мы живем? (ответы детей)
Да, в Калининграде. А, вы заметили, как изменился город с приходом зимы? (ответы детей)
Хорошо, замерзли водоемы, все вокруг покрыто снегом, и дома, и деревья.
А, кто знает, что такое снег? (ответы детей)
Да, снег, это вода. Осенью шли дожди, а зимой, температура воздуха понизилась, стало холодно, и вместо дождя стал идти снег. Скажите мне, пожалуйста, а какой снег? Какие у него качества? (ответы детей)
Правильно, белый, мокрый, холодный, тает в теплых руках.
А вам нравится наш город в зимнее время? Такой белый, заснеженный? (ответы детей)
Мне тоже он очень нравится.
Сегодня мы с вами сделаем свой собственный кусочек зимнего города у нас в группе. И, в нашем самодельном городе тоже будет снег, только он не будет таять.
Из чего состоит город? Из множества домов, и мы с вами сделаем домики из цветной бумаги, окошки мы сделаем из квадратиков, ведь в каждом доме есть занавески, а крышу, мы сделаем из полосок. Так же, мы сделаем деревья. Стволы и ветки у нас будут из цветной бумаги, а снегом будут ватные диски. Когда мы все ваши домики и деревья соберем вместе, то и получится зимний город!
Перед тем, как приступить к работе, давайте разомнем наши пальцы:
Пальчиковая гимнастика «ДОМ»
На поляне дом стоит, «Дом» изобразить двумя руками, крышу дома - пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом.
Ну а к дому путь закрыт. Правая и левая руки повернуты ладонями к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх («ворота»).
Мы ворота открываем, Ладони разворачиваются параллельно друг другу
В этот домик приглашаем. «Дом»
Практическая часть
Смотрите, сначала я беру заготовку желтого цвета и вырезаю
По контуру, потом наклеиваю его на свой лист. Это основа дома. Вы можете брать квадраты любого цвета, какой вам нравится и вырезать.
Далее, я беру полоску бумаги. Складываю ее несколько раз пополам и разрезаю- это окошки для дома. Заготовки зеленого цвета- это елочки. Так же вырезаем по контуру.
Затем надо будет вырезать по контуру машину. Всем понятно? Приступаем к работе.
Домики получились отличные. Но, нам еще нужно сделать деревья. Только сначала дадим отдохнуть нашим глазам.
Гимнастика для глаз
Ветер дует нам в лицо. Часто моргают веками.
Закачалось деревцо. Не поворачивая головы, смотрят вправо- влево.
Ветер тише, тише, тише… Медленно приседают, опуская глаза вниз.
Деревца все выше, выше! Встают и глаза поднимают вверх.
Хорошо! Наши глазки отдохнули, теперь мы будем делать деревья.
Приступаем к работе.
(во время работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, следит за их осанкой)
С помощью фломастера добавляем детали. Окошки, двери, ветки у елок.
Подведение итогов НОД (рефлексия):
Ребята, что мы с вами сегодня делали на занятии? (ответы детей). Да, мы делали заснеженные дома и деревья. А, что получится, если мы вот так, соединим наши дома и деревья вместе? (ответы детей). Правильно, зимний город. Вам понравилось занятие?
Вы молодцы. Наш город получился очень красивым, ярким и зимним!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/03/picture-3471-1351949989.jpg)
Конспект интегрированного занятия "Зима" (старшая группа)
Цель: Обобщение знаний детей о зимеЗадачи:Развивать фразовую речь;Закрепить умения детей выполнять аппликацию в технике "рваная бумага";Продолжать формировать навыки сотрудничества при работе в подгру...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/20/picture-976005-1511196069.jpg)
Конспект занятия по рисованию, ознакомлению с окружающим, развитию речи в старшей группе, тема занятия: «Дома на нашей улице»
Учить детей ориентироваться в видах жилых строений, особенностях профессии строителя. Продолжать учить детей составлять творческие рассказы, сложные распространенные предложения. Закрепить умение во...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/16/picture-1159479-1571249375.jpg)
Педагогический проект для детей среднего возраста "Всюду снег, в снегу дома - привезла его зима"
Актуальность: Проект позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года...
Конспект ООД по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие (аппликация) в старшей группе "Дома на нашей улице"
Учить детей передавать в аппликации образ дома по средствам конструирования....
Конспект ООД по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие (аппликация) в старшей группе на тему "Дома на нашей улице"
Учить детей передавать в аппликации образ дома по средствам конструирования....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/03/picture-1492725-1698984853.jpg)
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Сказочная зимушка – зима» старшая группа
Конспект занятия по рисованию в старшей группе«Сказочная зимушка – зима»старшая группаЦель: закрепить умения воспринимать и передавать образ зимы средствами художественной эстет...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/12/picture-1473056-1691832238.jpg)
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Сказочная зимушка – зима» старшая группа
Конспект занятия по рисованию в старшей группе«Сказочная зимушка – зима»старшая группаЦель: закрепить умения воспринимать и передавать образ зимы средствами художественной эстет...