занятия лепка "воздушный шар"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Лепка в средней группе

«Воздушный шар»

Задачи :

1.Учить детей создавать барельефные изображения предмета по контору.

2.Познакомить с приемом «цветочная растяжка».

3.Развивать мелкую моторику, согласованность в движении обеих рук(синхронизация работы правой и левой руки)

4.Воспитывать интерес к созданию игрового пространства.

Материалы , инструменты, оборудование. Картина с изображением воздушного шара. Основы для барельефа: прямоугольные листы картона с нанесенными на них схематическим изображением воздушного шара. Цветной пластилин, стеки, салфетки, кленки для лепки. Силуэты зверюшек из цветной бумаги.

Ход занятия

1.Организационная часть

Показ картины с изображением воздушного шара.

Чтение стихотворения Елены Григорьевой «Воздушный шарик»

Вы можете с шариком

Бегать в обнимку,

Подталкивать вежливо

В тонкую спинку.

Вы можете шарик

На шкаф положить-

Ведь с ним веселее

В комнате жить!

Но лучше

Вы в небо его отпустите!

И не грустите!

И не грустите!

Ему хорошо там,

В просторе небесном

Ему ведь на мир посмотреть

ИНТЕРЕСНО!

2 часть Основная часть.

Воспитатель . Люди придумали, как с помощью воздушного шара можно летать. Показывая картинку с изображением воздушных шаров с корзинами, напоминает, что для полетов люди делают шары очень большого размера, снизу к нему привязывают корзину (короб), в котором могут находиться несколько человек. Шар надувают теплым воздухом, и он взлетает, поднимая за собой и корзину с людьми. Сейчас часто устраивают праздники и соревнования воздушных шаров.

Воспитатель : показывает картонную основу с нанесенным на ней схематическим рисунком-контуром воздушного шара и объясняет последовательность работы

-Чтобы шар получился ярким и красивым, возьмем небольшие комочки мягкого пластилина трех-четырех цветов, прикрепим их в верхней части нарисованного на картоне шара. Плотно прижимая палец, будем осторожно растягивать пластилин от верхнего края шара к нижнему – получиться цветная полоса. Затем близко к первой полоске «растягиваем» следующий комок пластилина, затем следующий. Тогда наш шарик получится цветным, полосатым, красивым.

- Из куска пластилина скатаем шар, расплющим его в лепешку, обрежем стекой края, чтобы получилась ровная корзина прямоугольной формы.

-затем скатываем два тонких жгутика и «привяжем» корзину к шару, наклеивая жгутики на нарисованные линии. Наш воздушный жар готов.

Физкультминутка

Самолет

Появился самолет.

Мах крылом туда-сюда (наклоны вправо-влево)

Делай «раз»,и делай два!(хлопки в ладоши)

Раз и два, раз и два!

Руки в стороны держите, (ходьба на месте)

Друг на друга посмотрите.(повороты влево-вправо)

Раз и  два, раз и два! (ходьба на месте. Отпустили руки. Сели на место.)

Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Помощь воспитателя детям, испытывающим затруднения). Предлагает тем, кто закончил лепить шар, выбрать иззаготовленных силуэтов походящее изображение зверюшки, которая будет лететь на воздушном шаре.

3 часть Рефлексия :

 Молодцы , ребята. Как много мы свами слепили воздушных шаров.

Подвижная игра «Пузырь»

Взявшись за руки, дети вместе с педагогом становят  в тесный круг и начинают «раздувать пузырь» при каждой строчке текста игры все неторопливо шагают назад, получается большой растянутый круг, на последние слова дети бегут в центр круга, после этого  игра начинается

Раздувайся пузырь,

Надувайся большой,

Оставайся такой, да не лопайся!

Пых -х-х!