Конспект НОД по лепке «Овощи-фрукты»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Федосова Вероника Владимировна

Задачи:

Воспитательная: Воспитывать интерес к русскому фольклору, загадкам. Развивающая: Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы (фрукты, овощи, передавая их характер особенности.

Образовательная : закреплять приемы лепки сплющивание, скатывание, вытягивание, вдавливание.

Речевая: Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_nod_po_lepke_ovoshchi.docx16.99 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по лепке «Овощи-фрукты» в подготовительной группе

Задачи:

Воспитательная: Воспитывать интерес к русскому фольклору, загадкам. Развивающая: Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы (фрукты, овощи, передавая их характер особенности.

Образовательная : закреплять приемы лепки сплющивание, скатывание, вытягивание, вдавливание.

Речевая: Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи

Материал и оборудование : Пластилин, стеки, подкладная доска, салфетка, муляжи фруктов и овощей.

Содержание НОД:

1 Организационный момент:

-Ребята, наступило время, когда все дачники собрали свой урожай овощей. Мы с вами тоже должны заготовить овощи на зиму, что бы повара готовили нам вкусную и полезную еду. А какие овощи мы с вами будем заготавливать, вы узнаете в отгадках.

2 Создание проблемной ситуации, мотивация

(дети отгадывают, воспитатель достает муляжи)

-Молодцы ребята, отгадали вы загадки.

- А теперь, ребята, давайте внимательно рассмотрим овощи. Обведите их пальчиками по контуру, и скажите, какой формы ваши овощи?

-помидор, лук - круглые;

-огурец, картофель - овальные;

-морковь – удлиненная;

-свекла – конусообразная.

-Напомните, пожалуйста, какого цвета ваши овощи?

-помидор – красный;

-картофель - белый, розовый;

-огурец – зеленый;

-свекла – темно- вишневая;

-морковь – оранжевая;

-лук - коричневый.

3 Ознакомление с новым материалом, решение проблемной ситуации

Физкультминутка «Овощи»

Мы стоим на огороде, Удивляемся природе. (Потягивания-руки в стороны)

Вот салат, а здесь укроп. Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот).

Поработаем с тобой, Сорнякам объявим бой – С корнем будем выдирать

Да пониже приседать. (Приседания).

У забора всем на диво Пышно разрослась крапива. (Потягивания – руки в стороны).

Мы её не будем трогать – Обожглись уже немного. (Потягивания – руки вперёд).

Всё полили мы из лейки И садимся на скамейки. (Дети садятся).

Дети приглашаются к столам.  На столах лежит пластилин и дощечки, стеки, я объясняю последовательность работы.

Объяснение и показ последовательности и приёмов лепки:

1) Берем кусочек, сжимаем его в руке, чтобы он стал пластичным.

2) Начинаем придавать куску форму задуманного предмета.

3) Работаем стекой, оформляем бороздки.

4) Прикрепляем отдельные детали.

-Ребята давайте немного поиграем с нашими пальчиками. прежде чем мы приступим к работе.

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

4 Первичное осмысление и закрепление материала на практике

Самостоятельная работа детей. По ходу работы помочь затрудняющимся детям с выбором способов лепки.

-Все ребята молодцы справились с заданием, и я предлагаю вам поиграть.

П/игра «Наша грядка»

Что растет на нашей грядке? (Дети идут по кругу, в центре стоит один ребенок с вытянутой рукой)

Огурцы, горошек сладкий, Помидоры и укроп,

Для приправы и для проб. Есть редиска и салат – наша грядка просто клад.

На кого ребенок указывает, тот поворачивается спиной к рядом стоящему и по команде«Раз, два, три – беги» бегут в разные стороны вокруг детей. Кто первым прибежит на своё место, тот водит.

5 Рефлексия

Ребята, что вам понравилось на занятии, что запомнилось? Довольны ли вы своими работами? Все работы хороши, потрудились от души! По окончании занятия работы выставляются на выставку.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Художественное творчество. Лепка. «Овощи – фрукты» (витрина магазина).

Цели и задачи: совершенствовать технику рельефной лепки при создании композиции. Учить детей отбирать содержание лепки в соответствии с поставленной задачей. Показать новые приемы лепки (получение дву...

Конспекты НОД на тему: "Овощи-фрукты полезные продукты","В лес за грибами","О чем рассказывает одежда?",

. Уточнить знания детей об овощах, фруктах, месте их произрастания, пользе для человека.2. Продолжать учить рассказывать выразительно загадки об овощах, фруктах.3. Развивать логику, мышление.4. Воспит...

конспект ООД "СКАЗОЧНЫЙ ГОРОД" (ОВОЩИ - ФРУКТЫ)

Цели:1)  Активизация, обогащение словаря по теме "Овощи - фрукты".2)  Закрепление и дифференциация понятий "Овощи" и "Фрукты".3)  Практическое усвоение формы родительного падежа без пре...

Конспект фронтального логопедического занятия "Овощи-фрукты" (в старшей группе для детей ОНР)

Конспект занятия составлен с учетом возрастных и речевых особенностей детей с ОНР....

Конспект занятия по теме " Овощи ,фрукты"

Данное занятие проводится в рамках знакомства с окружающим миром по лексической теме " Овощи,фрукты"...

Конспект занятия с детьми «Овощи, фрукты — полезные продукты»

Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни; закреплять представления ребят о способах укрепления и сохранения здоровья; воспитывать желание следить за своим здоровьем, вести активный обра...

Конспект занятия по лепке «Овощи,фрукты»

Конспект занятия по лепке в старшей группе « Овощи и фрукты»Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание....