конспект занятия
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Выросла репка на грядке»

Цель: Формирование умения составлять целое из двух частей.

Задачи:

-Учить детей составлять целое из двух частей;

-Закреплять умение наносить клей на детали и наклеивать их на лист, прижимая тряпочкой;

-Продолжать знакомить с жёлтым цветом, учить соотносить цвет с его наименованием;

-Развивать память;

-Учить пересказывать текст сказки, опираясь на иллюстрации.

Методы и приемы: Словесные: игры, диалоги, вопросы, беседа

Практические: Динамические паузы, Сюрпризный момент.

Материалы и оборудование: Половина альбомного листа, заготовки для репки. Клей, кисточки по количеству детей, салфетки, cтол, мольберт.

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Выросла репка на грядке»

Содержание занятия:

Воспитатель:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла сказка. А как называется сказка, вы сейчас попробуете отгадать. Послушайте загадку.

Выросла она на грядке.

И тянули по порядку:

Дедка, бабка, внучка, Жучка –

не смогли! – большая штучка!

Кошка с мышкой лишь пришли –

сразу вытянуть смогли!

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, вы правильно угадали. Эта сказка  называется «Репка».

Посмотрите, какая у нас красивая репка! (показ репки) Дети, давайте вспомним сказку.

Воспитатель читает отрывок из русской народной сказки «Репка», показывает детям соответствующую иллюстрацию: «Посадил дед репку. И выросла репка большая-пребольшая…»

Воспитатель предлагает детям обрисовывающими жестами в воздухе показать, какая большая репка выросла у дедки и как трудно ее вытащить из земли. Как еще можно сказать про репку какая она? (Большая-пребольшая, огромная-преогромная, большущая).

Пальчиковая гимнастика «Репка».

Репку мы сажали (пальцами как будто роем лунку на детской ладошке)

Репку поливали (имитируем, как льется вода из лейки)

Вырастала репка (выпрямляем постепенно пальчики)

Хороша и крепка!

(ладонь оставить открытой, пальцы согнуть как крючочки. Крючочками своих пальцев беритесь за крючочки малыша и тяните – каждый в свою сторону).

Вытянуть не можем,

Кто же нам поможет?

Тянем - потянем, тянем - потянем! Ух  (расцепили руки, потрясли кистями)

Предлагает детям выложить репку из деталей, которые у них лежат на столе, не используя клей и кисточку. Напоминает детям, как правильно пользоваться клеем и кисточкой. Помогает детям в работе. Наблюдает за правильностью выполнения работ. Дети наклеивают репку (самостоятельное выполнение работ детьми).

Физкультминутка «Репка»

Вот мы репку посадили Наклоны

И водой ее полили. Имитация движения

А теперь ее потянем, Имитация движения

И из репки кашу сварим, Имитация движения

И будем мы от репки, Здоровые и крепкие. Показать силу.

А теперь давайте повесим на мольберт наши репки и посмотрим, какие красивые они у нас получились. Теперь бабка сварит много каши и из репки и всех накормит.