Домашние животные. Кошка.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе ДОУ.
Тема «Мои домашние животные. Кошка»
Цель: формирование умения лепить из пластилина, воспитание у детей чувства любви и заботы о домашних животных.

Ход занятия:

Восп. –Дети, отгадайте, кого мы сегодня с вами ждем в гости? Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки. Правильно, это кошка.
Воспитатель (или помощник воспитателя) вносит в группу игрушку – кошку.
Вот наш гость! Кошка Мурка. Давайте поздороваемся с кошечкой.  
Приветствие.
Наша Мурка приглашает поиграть с ней в игру. Поиграем, ребята?
п/и «Курочки и кошка»
Как интересно мы поиграли! А теперь давайте сядем на свои стульчики и внимательно рассмотрим нашу кошку. Скажите, ребята, кошка – это домашнее животное или дикое? А почему? А что у нашей кошечки есть? (уши, усы, носик, хвостик, лапки). Какой окрас у нашей кошечки? А какого окраса вообще может быть кошка? Ответы детей.
Молодцы, ребята. А теперь нам пора прощаться с нашей кошкой Муркой. До свидания, Мурка, приходи к нам ещё в гости.
Ребята, весело нам было играть с кошкой Муркой? А давайте теперь вылепим кошечек из пластилина?
Дети садятся за столы и после объяснения воспитателем и показа приемов лепки начинают работать. Воспитатель помогает по необходимости. После окончания работы устраивается выставка.

п/и «Курочки и кошка»
Выходите, курочки, собирайте крошки на зеленой дорожке.
дети выбегают на коврик и изображают курочек, машут крыльями.
Куры крыльями махали, куры клювиком стучали
(садятся на корточки, появляется «кошка»)
Выйду, выйду на дорожку, там где куры ищут крошки….. Мяу!!!!
Дети – курочки разбегаются по своим местам.