Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «На грибной полянке» в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «На грибной полянке» в младшей группе

Цель: учить изображать грибы в технике рисование пальчиками.
Задачи:
1. Обучающие :.
- Научить детей оставлять след от пальчиков на белом листе бумаги.

- закреплять умение составлять из готовых элементов (грибочки).
2 Развивающие :
-Развивать чувство формы, величины и композиции.
-Развивать интерес к результату своей работы.
3. Воспитательные :
-Воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности.
Воспитывать у детей эстетическое восприятие.
Продолжать воспитывать аккуратность. Воспитывать любознательность, интерес к природе.

Ход НОД

Ребята посмотрите, кто это к нам пришел? Это еж, и он очень любит грибы, но он  не может их найти, потому что они спрятались в высокой траве. Давайте ему поможем!

Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением грибов и читает стихотворение:

мы в лесок пойдём, мы грибок найдём,

Маленький да ладный, в шапочке нарядной. (О. Высоцкая)

Ты не прячься, гриб в траву,

Всё равно тебя сорву!

Рассматривает части гриба, уточняет цвет, размер.

Затем обращает внимание на листы с трафаретами. «У вас живут на полянке грибы. Но где же они? За окошками прячутся. Давайте вместе их найдём? Опускаю пальчик в коричневую краску и стучу ею по «окошку»

. Вот так. Тук-тук-тук! Попробуйте сами». Дети сопровождают свои движения словами:
«Тук-тук-тук»
. Педагог помогает заполнить всю нижнюю часть окошка. «Чего не хватает у
грибочков? А теперь коричневой краской заполним верхнюю часть «окошка»
. В конце работы трафареты снимаются.

Мы с вами постарались и нашли на зелёной полянке грибы и помогли нашему ежику собрать урожай. Какие молодцы, ежик говорит вам спасибо.