Конспект открытого занятия по продуктивным видам деятельности (обрывная аппликация) «Пожар у тети Кошки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект открытого занятия

по продуктивным видам деятельности (обрывная аппликация)

«Пожар у тети Кошки»

в смешанной группе компенсирующей направленности

воспитатель: Курганская М. Н.

 Цель: изготовление обрывной аппликации «Пожарный».

Задачи:

1. Обучающие: 

- учить аккуратно разрывать цветную бумагу для заготовки материала аппликации;

- учить наклеивать рванные кусочки бумаги, создавая сюжет аппликации;

- уточнить представление об профессии пожарного.

2. Коррекционно- развивающие:

- развивать познавательную активность;

- развивать образное воображение;

- развивать мелкую моторику;

- активировать речевую деятельность;

- обогащать словарный запас.

3. Воспитательные:

- воспитывать аккуратность и усидчивость при выполнении работы;

- воспитывать уважение к профессии пожарного;

- воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей.

Оборудование:

- изображение огня и номера "01";

- карточки с изображением пожарного;

- карточки с изображением инструментов пожарного, пожарной машины;

- заготовки материалов для аппликации: рванная бумага, клей-карандаш, изображение пожарного, основа-распечатка для создания аппликации, влажные салфетки.

Предварительная работа:

- просмотр мультфильма «Кошкин дом»;

- чтение произведения «Путаница» К. Чуковского, потешек о пожаре;

- беседы о причинах пожара, средствах пожаротушения и пожарной безопасности, о правилах поведения при пожаре;

- дидактические игры по теме «Пожарная безопасность»;

- игры с пожарной машиной, имитация работы пожарников;

- рисование на тему «Пожарная безопасность».

Ход занятия:

Дети сидят за столом полукругом, воспитатель напротив них.

В.: Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте мы их поприветствуем!

Д.: Здравствуйте!

В.: Ой, кто к нам стучится? Ребята, почтальон принес нам письмо, от кого же это письмо?

Д.: От тети Кошки!

В.: Что же в нем написано?

«Здравствуйте, дорогие ребята!

У меня случилась беда! Мой дом загорелся!

Мне очень нужна ваша помощь!»

                               Тетя Кошка

В.: Ребята, тете Кошке нужна наша помощь! Как мы можем ей помочь, если у нее загорелся дом?!

Д.: Вызвать пожарных!

В.: Молодцы! А как мы можем вызвать пожарных?

Д.: Позвонить по телефону 01!

В.: Молодцы! Давайте мы поможем тете Кошке потушить пожар и сделаем маленьких помощников пожарных! А для начала нам нужно разогреть наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Вот огонь пылает!

(сжимаем и разжимаем кулаки)

Мы пожарных вызываем!

(сжимаем и разжимаем кулаки)

Смелые, бесстрашные,

Удалые и отважные!

Выполнят задачу быстро!

(загибаем по одному пальцу на одной руке)

Нет огня! Все чисто!

(сжимаем и разжимаем кулаки).

В.: Ребята, напоминаю вам правила безопасности во время работы с клеем!

1. Пробовать клей на вкус нельзя!

2. Пачкать себя или соседа нельзя!

3. Вытирать грязные пальцы нужно салфетками!

Дети выполняют обрывную аппликацию «Пожарный». Воспитатель обращает внимание на осанку детей, помогает всем детям, которые испытывают трудности при выполнении работы.

В.: Ребята, какие вы молодцы! Помогли тете Кошке потушить пожар! А, теперь я приглашаю отдохнуть и немного подвигаться.

Музыкальная физкультминутка «Пожарные!»

В.: Спасибо большое вам, ребята! Занятие окончено!