Конспект занятия по аппликации №17 в первой младшей группе Тема: «Вот какие у нас флажки!»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по аппликации № 17

в первой младшей группе

Тема: «Вот какие у нас флажки!»

Доминирующая образовательная область: художественно-эстетическая.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическая».

Виды деятельности детей: коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.

Цель: учить детей составлять композицию из флажков.

Программное содержание: учить составлять линейную композицию из флажков, чередующихся по цвету и форме; вызвать интерес к оформлению флажков декоративными элементами; развивать чувство цвета, формы и ритма; закреплять знания о цвете, форме, навыки аккуратного наклеивания.

Материалы и оборудование: разноцветные флажки разной формы, веревочка; флажки; на каждого ребенка: альбомные листы с нарисованной веревочкой, флажки разных форм и цветов, клей, кисть, подставка под кисть, клеенки, салфетки.

Планируемые результаты: дети составляют композицию из флажков.

Структура занятия

Длительность 10 минут

Ход занятия

1. Вводная часть

Вводное слово педагога

- Ребята, посмотрите какие разноцветные флажки.

Педагог  читает стихотворение В. Шипуновой «Флажки такие разные».

Флажки такие разные –

Жёлтые и красные,

И бело-голубые –

Есть флажки любые.

Есть и полосатые,

Есть и расписные.

Треугольники, квадраты,

С бахромою есть лохматой.

На ветру качаются –

Веют – развиваются!

II.  Основная часть

1. Беседа. Введение в тему

Педагог вывешивает флажки на верёвочку, заранее укрепленную так, чтобы детям было хорошо ее видно. 

- Ребята, полюбуйтесь флажками. Вот какие разные флажки - разные по цвету, форме, узору. Назовите цвета флажков. (Ответы детей.)

- Назовите форму флажков. (Ответы детей.)

- В праздничные дни наш город украшают флажками, и сегодня вы сами украсите флажками нашу группу.

2. Игра с флажками

Педагог раздает детям флажки.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Мы флажки в руки взяли

И по кругу побежали.

Встанем, ножкой постучим.

На флажок поглядим.

Мы флажком помашем,

Весело попляшем.

Приседанья выполняй,

От друзей не отставай.

Словно легкий ветерок

Закружился наш флажок.

А теперь становись

И с флажками поклонись.

3. Практическая часть

- Ребята, посмотрите у вас на столах лежат флажки.

У каждого ребёнка по 2 вида флажков.

- Скажите мне, пожалуйста, какой узор вы можете составить из этих флажков? (Флажки должны чередоваться по форме или цвету.)

- Ребята, у нас на листах нарисована верёвочка для ваших флажков, а теперь вы можете наклеить флажки на верёвочку. У вас получиться гирлянда.

Дети выкладывают узоры из флажков на листах бумаги и приступают к наклеиванию флажков.

III. Заключительная часть

Итог

- Какие красивые у вас получились гирлянды из флажков! Давайте мы украсим ими нашу стену.

Оформление выставки «Флажки».