Аппликация в старшей группе на тему «Зима в городе»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21» Еманжелинского муниципального района Челябинской области

Подготовила воспитатель

Высшей квалификационной

категории  Ожогина А.И.

Красногорский 2022 г.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе.

 на тему  «Зима в городе»  

Цель: развитие творчества у детей в работе с разными изобразительными материалами.
Задачи: 

- учить создавать выразительный образ зимнего города, выполняя аппликацию,  в том числе и с использованием ватных дисков;
- развивать эстетическое восприятие зимнего пейзажа, чувство композиции;

- формировать умение сравнивать дома по величине, строению, положению в пространстве;

- развивать наблюдательность (передавать в  аппликации различные по высоте дома);

- закреплять навыки в  разрезании  полоски, сложенную в несколько раз,

располагать окна на одном уровне;

- вызывать у детей интерес к зимней тематике;
- воспитывать аккуратность при работе с клеем.

Раздаточный материал:  Листы бумаги черного цвета, прямоугольники из цветной бумаги, белая бумага, клей, кисточка для клея, клеенка, подставка для кисточек, салфетки, ножницы. Ватные диски по 3 на каждого ребёнка.

Демонстрационный материал: изображения (фотографии изображающие улицы, архитектурные здания родного города) разных домов.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с панорамами города;  

Д/и «Какие бывают дома».

Ход занятия: Воспитатель. Я хочу пригласить вас в небольшое путешествие по улицам нашего города.

-Как называется наш посёлок ?  -  Красногорский

В нём много разных улиц, и у каждой своё название. Я живу на улице Лермонтова. А вы (дети называют улицы).

Что мы видим на улицах? (дома).

Какие бывают дома? (многоэтажные, одноэтажные, панельные, кирпичные). За окном замечательное время года. Это Зима. Послушайте стихи, которые я вам хочу прочитать.

Физминутка.

Мы ладошки выставляем,                дети выставляют руки вперёд ладошками  вверх

Ловить снежинки начинаем!            дети «ловят» снежинки с лёгкими  подпрыгиваниями или потягиваниями

Раз, поймали, два, поймали!  

Не устали? Не устали!                      дети «ловят» снежинки

А снежинок много-много!                        дети выполняют руками «волны», при этом ладошки  смотрят вниз

И растут везде сугробы

                                                               дети показывают руками с растопыренными пальцами растущие сугробы

Снег в ладошки наберём                       дети показывают, как они набирают двумя руками пригоршню снега

И лепить снежки начнём!                 начинают «лепить» снежки

Лепим, лепим, лепим ком                 дети продолжают «лепить» снежки

И бросаем вверх потом!                  мнимый снежок подбрасывается вверх

Поиграли без заботы,

А теперь спешим к работе!                 Дети садятся за столы

Воспитатель: Сегодня у себя на столах вы видите разные материалы. Как вы думаете, что с помощью этих материалов, мы с вами будем изображать?

Да, мы с вами создадим зимнюю улицу родного поселка. Это будет у нас поздний вечер, для этого мы будем использовать лист черного цвета. Дома на улице мы  вырежем из цветной бумаги, а из белых  квадратов - окна, не забывайте, что в поселке дома есть 5 этажные трехэтажные и двухэтажные. Поэтому  и окна,  должны быть наклеены соответственно.

Воспитатель напоминает  приемы выполнения работы:                                         - Чтобы сделать крышу дома, нужно взять ватный диск, разрезать его пополам, а затем просто разделить его и приклеить, так, чтобы и пушистая  сторона была сверху.

Прямоугольник белого цвета разрезаем пополам, затем еще раз пополам и режим на квадраты, это будут окошки.  

 В ходе занятия воспитатель напоминает, как нужно работать с ножницами и клеем. Контролирует выполнение работы детьми, соблюдение необходимой цветовой гаммы, дает советы по созданию деталей рисунка.  

Итог занятия: рассматривание работ на выставке. Общая картинка зимнего города получилась замечательной.