Конспект НОД аппликация в средней группе по теме "Зимующие птицы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное   бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Аленький цветочек»

г. Саяногорск Республики Хакасия

Конспект занятия по аппликации в средней группе: «Прилетели птички, милые синички».

Подготовила воспитатель: Бажина Е.В.

Г. Саяногорск  2020г

Цель:

Научить детей составлять аппликацию в виде «птицы»

Задачи:

• развивать у детей способность создавать образ в аппликации на тему «зимующие птицы», развивать творческие способности детей;
• закрепить знание о зимующих птицах, дать детям представление о видах питания зимующих птиц;
• воспитывать аккуратность и самостоятельность, эстетические эмоции.

Предварительная работа с детьми:

1.Наблюдение за птицами на прогулке

2.Пальчиковые гимнастики о «зимующих птицах».

3.Отгадывание загадок, чтение стихотворений о «зимующих птицах».

4. Рассматривание картинок с птицами

Материалы и оборудование:

Колонка с аудиозаписью «голоса птиц», материал для аппликации по количеству детей (шаблоны кружков, клей, ножницы, салфетки), картинки с изображением зимующих птиц, игрушка птички-синички.

Ход непрерывно образовательной деятельности:

Дети стоят в кругу

Воспитатель:                         

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

— Доброе утро!

— Доброе утро!

Солнцу и птицам.

Доброе утро!

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро

Длится до вечера.

Воспитатель читает загадку:

Хоть поменьше воробья,

Не боюсь зимы и я,..

С грудкой желтой знаем птицу,

Называется…(Синица)

Воспитатель: Ребята, а синичка это зимующая или перелетная птичка? Почему? (Ответы детей) -А каких еще зимующих птиц вы знаете? Давайте посмотрим фотографии птиц и вспомним их названия. (рассматриваем карточки). Что у них общего?  Смотрите: есть туловище, голова, крылья, лапки, на голове глаза и клюв, на туловище есть грудка. А теперь назовите, что же у них разное? Кто внимательный? Кто заметил отличия? (Ответы детей)

Воспитатель: К нам в гости прилетела синичка.

Синичка: Здравствуйте ребята! Зимой очень холодно, легко ли птицам зимой? Что страшнее для нас холод или голод? Почему?

Воспитатель: Да, правильно, ребята, голод для птиц страшнее всего. Птицам тяжело найти себе корм под снегом. Они прилетают к людям. А как вы думаете, почему птицы прилетают к людям? Правильно, потому, что люди заботятся о птицах, подкармливают их. Делают кормушки. Чем питаются птицы? Разные птицы питаются разными видами корма. Что любят воробушки и голуби, кто знает? (крошки хлебные и семечки), а какие птицы любят рябину поклевать (снегири). А что любят синички? Синицы питаются зёрнышками, крошками, любимое их лакомство – сало.

Физкультминутка:

Птички прыгают, летают (прыгают)

Крошки птички собирают (клюют)

Перышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Дальше полетели (летают)

И на место сели (садятся)

Воспитатель предлагает им подойти к столам и сделать аппликацию любимой птицы. Воспитатель и Синичка во время работы наблюдают за детьми и в случае необходимости помогают. Во время работы включается колонка с пением птиц.

Синичка: Какие вы молодцы! Как много вы знаете про птиц и как красиво сделали аппликацию. Мне очень понравились ваши работы. Я обязательно к вам вернусь.

Воспитатель: Без птиц наша жизнь была бы скучна и не красива. Они дарят нам радость. О них нужно обязательно заботиться. Собираясь на прогулку не забудьте взять разный корм, который любят наши пернатые друзья и насыпать его в наши кормушки на участке.