Конспект занятия Лепка "Уточка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Часть ООД

Задачи

Содержание

Деятельность детей

Примечания

Хроно

метраж

Вводно-мотивацио

нная

Продолжать формировать интерес  к содержанию ОД; направление внимания детей; раскрытие образовательной задачи.

Ребята, посмотрите, какой сегодня солнечный день. Давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу, и не будем грустить.

Сегодня я приглашаю вас на ярмарку игрушек. (Приглашаю детей подойти к столу).

Ребята, посмотрите, какая красивая, нарядная  игрушка приехала к нам из деревни Дымково. В деревне живут мастерицы, которые делают красивые и нарядные игрушки. Лепят их мастерицы из глины, просушивают, а затем обжигают в печи. После обжига покрывают их белой краской и украшают ярким узором. Называют такие игрушки дымковские, потому, что делают их в деревне Дымково.

Дети стоят с воспитателем полукругом.

Подходят к столу.

2 мин

Дети рассматривают дымковские игрушки.

Организа

ционная

Ребята, обратите внимание на уточку, которая находиться среди этих игрушек.

Из чего вылеплена уточка?

Давайте мы с вами тоже слепим дымковскую уточку.

Проходите за столы.

Дети рассматривают уточку.

Ответы детей: из глины.

Дети проходят и садятся за столы

Основная

Закреплять приемы лепки : скатывание пластилина между ладонями.

Ребята, из чего мы с вами будем лепить уточку?

Какой формы у уточки будет туловище?

Что еще есть у уточки?

Посмотрите , я вам покажу, как мы будем лепить уточку.

Кусок пластилина согреваем в ручках, а потом раскатываем между ладонями, прямыми движениями, чтобы получился кусок овальной формы.

А теперь от формы четырьмя пальцами с одной стороны оттягиваю шею немного вверх и формирую голову, на голове прищипываю клюв. С другой стороны оттягиваю хвост. Стекой рисую перышки и глаза. (показываю)

Закрепляю приемы работы и последовательность лепки.

-Что сначала мы делаем с пластилином?

-как мы будем делать шею и голову?

-как будем делать клюв?

-как будем лепить хвост?

-что мы будем делать стекой?

В конце работы мы протираем ручки салфеточкой.

Ответы детей: из пластилина.

Ответы детей: овальной.

Ответы детей: клювик, хвостик, крылышки, лапки.

Ответы детей: отламываем кусочек, разогреваем и раскатываем в овал.

Ответы детей: Оттягиваем вверх и формируем, шею потоньше, а голова потолще

Ответы детей: прищипываем на голове

Ответы детей: Оттягиваем кусок с другой стороны

Ответы детей: перышки и глазки.

6 мин

Физкульт

минутка

Снятие мышечного напряжения, смена умственной деятельности на физическую.

Ребята перед работой, мы с вами разомнем наши ручки.

Физкультминутка на мелкую моторику.

Дружные пальчики.

Эти пальчики щипают,

Эти пальчики гуляют,

Эти - любят поболтать,

Эти - тихо подремать,

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться.

Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки.

Указательный и средний "идут" по другой руке.

Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга

Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.

Крутим большим пальцем вокруг мизинца.

Дети встают полукругом в центре группы

2мин

Основная

Упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания.

Молодцы ребята! Проходите за свои столы.

Ваши пальчики отдохнули, теперь вы можете начать лепить своих уточек.

При необходимости помогаю детям советом, показываю, как правильно положить пальцы на форму для оттягивания.

Поощряю самостоятельность и аккуратность при лепке.

После работы дети вытирают руки салфеткой.

Дети проходят за стол.

Лепят.

8 мин

Итоговая. Рефлексия

Давайте вспомним ,что нового мы сегодня узнали ?

Чему мы научились?

Что вам понравилось на занятии?

Мы хорошо с вами потрудились, у вас получились замечательные уточки, и я предлагаю вам оформить выставку из наших уточек.

Мы узнали, что есть дымковские игрушки, которые делают мастерицы в деревне «Дымково».

Лепить дымковскую уточку.

Да

2 мин