Конспект занятия по аппликации на тему: «Кораблик» в первой младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации

на тему: «Кораблик» в первой младшей группе

Цель: закрепить знание водного транспорта. Учить выкладывать аппликацию последовательно. Развивать глазомер, ориентировку. Воспитывать зрительное восприятие, усидчивость, терпение, желание довести дело до конца.

Материал: 1 трапеция, 2 треугольника (один большой – парус, один маленький флажок), 1 кружочек.

Ход занятия.

Организационный момент. Психогимнастика «Хлопки»                

Сюрпризный момент.

Воспитатель вносит в группу кораблик. Чтение стихотворения «Кораблик» А. Барто.

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

- Прокати, капитан!

Сегодня мы будем с Вами делать подарок для пап - аппликацию «Кораблик». А на какой же праздник мы подарим ее? Сейчас я вам всё расскажу!

Физкультминутка «Море»

А над морем — мы с тобою!

Над волнами чайки кружат,

Полетим за ними дружно.

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем — мы с тобою!

(Дети машут руками, словно крыльями.) 

Мы теперь плывём по морю

И резвимся на просторе.

Веселее загребай

И дельфинов догоняй.

(Дети делают плавательные движения руками.)

 Знакомство с праздником Днем защитника Отечества.

     Ребята, 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Защитники Отечества - это солдаты, которые защищают нашу Родину. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с водным транспортом.

Что изображено на картинках? (корабль, подводная лодка, лодка, яхта) А одним словом это называется  водный транспорт.

Пальчиковая гимнастика «Кораблик».

По реке плывет кораблик. Он плывет издалека.

Из ладоней сложить лодочку и имитировать как она плывет (раскачивание).

На кораблике четыре. Очень храбрых моряка.

Показать одной рукой четыре пальца и раскачивать кистью этой руки в такт.

У них ушки – на макушке,

Руки приставить к голове, показывая ушки.

У них длинные хвосты.

Одну руку отвести назад за спину, показывая хвост волнообразными движениями всей рукой.

И страшны им только кошки, только кошки да коты!

Сделать из пальцев кошачьи коготки и имитировать царапанье.

 Показ способов изображения. Аппликация «Кораблик».

     Воспитатель: Чтобы сделать наш кораблик  я беру  трапецию. Какого цвета ?(синяя).Я кладу трапецию в середину листа. Это наш кораблик. Затем я беру треугольник (какого цвета?) и прикладываю его к трапеции. Это парус корабля. Затем я беру круг. Я прикладываю круг сверху трапеции - это иллюминатор (окошко) И наверх приклеиваю флажок. Вот какой красивый кораблик получился.

Пальчиковая гимнастика.

Вот плывет кораблик мой                          руки – «полочка», покачиваются

Он плывет ко мне домой                         руки вперед, ладони сомкнуть углом (нос)

Крепко я держу штурвал                         «держать штурвал»

Я ведь  главный  капитан                           4 хлопка

Посмотрите сколько у нас красивых кораблей получилось.

Итог занятия. О чем мы сегодня разговаривали, что мы сегодня лепили.