Конспект НОД на 23 февраля в старшей группе «Подарок для пап»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Программное содержание.

Учить детей создавать образную картинку, применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольника, вырезание других частей корабля и деталей разнообразной формы. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Развивать моторику рук, память, речь и воображение детей.

Предварительная работа: чтение стихов, рассказ, подбор картин и иллюстраций к занятию, беседы о защитниках Отечества.

Материалы и оборудование:

цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, листы белой бумаги, готовый образец аппликации на тему.

Ход занятия.

Воспитатель: — Ребята, какое сейчас время года?
— Какой сейчас по календарю идёт месяц?
— А какой праздник мы будем отмечать 23 февраля? (предварительные ответы детей: скоро мы будем отмечать праздник пап, праздник защитников Отечества). - В России праздник этот называется День защитника Отечества. Отмечают этот праздник 23 февраля. Это праздник настоящих мужчин. Настоящие мужчины – это те, кто в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами.

 -Ребята, а какие еще военные профессии вы знаете? (предварительные ответы детей: летчики, пехотинцы, артиллеристы, танкисты и т. д.).

- Скажите, а для чего нам нужны военные? (ответы детей)

- А нужны они для того, чтобы защищать свою родину и на море, и на суше, и в воздухе. Давайте представим, что мы с вами военные сильные и смелые.

 Физкульт -минутка:

 «Мы военные»

Мы станем все военными,

Шагают на месте.

Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через стороны.

Будем в Армии служить, Будем Родину любить. Движения повторяются.

Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль».

Будем мир мы защищать! Шагают на месте.
 

— А сейчас, ребята, я буду вам загадывать загадки о родах войск, а вы попытайтесь их угадать.

На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда —
Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов?
(Матрос)

Крепкий прочный парашют,
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.
(Десантник)

Он поднимает в небеса,
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну!
(Военный летчик, пилот)

Кто, ребята, на границе,
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(Пограничник).

Воспитатель: 23 февраля мы будем поздравлять мужчин с праздником, а на праздники принято дарить подарки. И мы с вами их сделаем своими руками. Хотите?
Ну, а прежде, чем начать работу, мы разомнём пальцы. 

Пальчиковая гимнастика «Капитан».
 

Почему же наш большой? (Сжать пальцы в кулачок и крутить тем пальцем, о   каком идёт речь в стихотворении)
Крутит, вертит головой?  
Он на судне капитан,
Изучает океан.
Палец указательный –
Умный и внимательный,
Занят делом постоянно.
Он помощник капитана.
Средний пальчик наш – матрос.
Мачту он на борт принёс.
Чтоб он весел был в пути.
Надо пальцем покрутить.
Безымянный палец – кок,
Он испёк большой пирог.
Поперчил и посолил,
И вокруг него ходил.
Наш мизинец – это юнга,
Он сейчас прямой, как струнка.
Юнга трудится весь день –
Нам крутить его не лень.

Аппликация.
— Я предлагаю сделать папам вот такую открытку (показ образца).  В процессе занятия помогать затрудняющимся детям, напоминать последовательность работы, приемы вырезывания.

Итог занятия.

-Ребята, вы молодцы хорошо справились с занятием.