Методическая разработка . Конспект НОД по аппликации "Варежка" во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: Рукавичка

Цель: Закрепление умения создавать несложную композицию на шаблоне из геометрических фигур.

Задачи:

• Учить располагать геометрические фигуры (квадраты) на поверхности бумаги рядом друг с другом, чтобы варежка была красивая.
• Продолжать развивать умение пользоваться клеем, а также салфеткой для вытирания клея
• Продолжать закрепление геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и цветов (синий, зеленый, желтый, красный).

Раздаточный материал: Готовый шаблон варежки, разноцветные геометрические формы из цветной бумаги, ножницы, клей,  салфетка, клеенка.

Ход занятия:

Стук в дверь. Заходит девочка Катя, одетая в шубку, сапожки, но без варежек, (кукла) и говорит ребятам, что замерзла.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим в окошко, что мы там видим? (снег) Скажите, если на улице снег, какое время года наступило? ( Зима) – А какая погода зимой? (холод, метель, снегопад). Правильно ребята, на улице очень холодно, наша Катя замерзла, хотя на ней есть шубка и сапожки. Почему? Ребята, что нам помогает согреться зимой? (Разные варианты детей) Ребята, сколько много ответов!

А вот послушайте загадку:

Едва повеяло зимой –

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их (рукавички)

Они, как мамины ладони,

Они, как гнёздышки для птички.

Их бабушки внучатам вяжут.

Зовут их просто (рукавички)

-Молодцы ребята!

- Конечно же у нашей Кати нет рукавичек! Давайте сделаем ей своими руками красивые варежки!? ( ответы детей)

- Ребята, садитесь за столы! Что вы видите перед собой? (шаблон рукавички, ножницы, полоски бумаги, клей).

-Ребята, для того, чтобы наши рукавички были красивыми нам нужно приклеить разноцветные фигуры на нашу варежку.

Ребята, мы с вами немножечко устали. Ну-ка вставайте и разминку начинайте!

Мила варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал».
Мила варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик,
как живешь?
Сжать пальцы в кулачок.
Все пальцы разжать, кроме одного.
Разогнуть оставшийся согнутым палец.
Сжать пальцы в кулачок.
Повторить 2 раза.

Молодцы! Теперь садимся за столы и приклеиваем разные геометрические формы на нашу варежку. Дети выполняют работу.

- Что у нас получилось? (красивая рукавичка). Вот сколько рукавичек у нас получилось.

Игра «Рукавичка». Дети стоят в кругу и передают друг другу рукавичку под музыку.

Слова: Рукавичку мы передаем, громко песенку поем, Раз два , три, три два раз, выходи скорей плясать! На последние слова игра останавливается, и у кого варежка в руках, тот выходит танцевать в круг.

Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие??? Что понравилось больше всего?