Литература по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста.
учебно-методический материал по аппликации, лепке

Список  использованной литературы

1. Аксарина Н. М. Воспитание детей раннего возраста. М.: «Просвещение»,  1974.
2. Воспитание и обучение детей раннего возраста \ под ред.  Павловой Л.Н. – М.: «Просвещение», 1986. – 176 с.
3. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. – М.: «Просвещение», 1988. – 144 с.
4. Венгер Л. А. Восприятие и обучение. М.: «Просвещение», 1969.
5. Воспитание детей раннего возраста / Под ред. Лялиной Г.М.- М.: «Просвещение», 1976.
6. Островская Л.Ф. Первый год жизни вашего ребенка. – М.: «Педагогика», 1977. – 176 с.
7. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика. – Балашов.: «Николаев», 2005. - 76 с.
8. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях.- М.: «Просвещение»,  2000.
9. Мамайчук И.И. Психология дизонтегенеза и основы психокоррекции.- СПб.: Изд-во Петербургского Ун-та, 2000.- 168 с.
10. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии - М.: «Просвещение», 1992. - 389с.
11. Мастюкова Е.М. Двигательные нарушения и их оценка в структуре аномального развития. - М.: «Просвещение», 1991.- 360 с.
12. Мельниченко Н.Д. Детская психология . - СПб.: «ВЛАДОС», -2003.- 321с.
13. Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника: Избранные психологические труды. - М.: «Педагогика», 1989.-289с.
14. Метинская Н. А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет. - М.: МПА, 1996.- 384 с.
15. Мишин М. А. Психомоторное развитие детей с нарушением зрения. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2003. № 4. - С. 46 - 68.
16. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому!/ Сост. М.В. Богуславский.- М.: «Карапуз», 2000.- 272с.
17. Мухина В. С. Психология детства и отрочества.- М.: ИПП, 1998.-  285 с.
18. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. - М.: «Академия», 2000. - 376 с.
19. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. – Дубна.: «Феникс», 2002. – 320 с.
20. Программа воспитания и обучения в детском саду./Под ред. Васильевой М.А.,  Гербовой В.В., Комаровой Т.С.  - М.: «Мозаика-Синтез», 2005. – 208 с.
21. Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста. – М.: «Просвещение», 1983. – 94 с.
22. Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста: пособие для воспитателя детского сада.- М.: «Просвещение», 1983.
23. Плаксина Л. И. Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушениями зрения.- М.: «Просвещение»,  1998.
24. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте.- М.: «Просвещение», 2002.
25. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия, физиология детей и подростков. - М.: «Академия», 2002. - 456 с.
26. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. СПб.: «Детство –Пресс», 2003.- 160 с.
27. Сакулина Н. П. Рисование в дошкольном детстве. М.: «Просвещение», 1965.
28. Усова А. П., Запорожец А. В. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника.- М.: «Просвещение», 1995.
29. Фелъдштепн Д. И. Психология развивающейся личности. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.- 378 с.
30. Фонарев А. М. Развитие ориентировочных реакции у детей, М.: «Просвещение», 1977.