Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Угощение для гостей»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель входит в группу, на голове праздничный колпачок.

- Ребята, у меня сегодня очень хорошее настроение.

-А теперь мне грустно, потому что праздник закончился. Вот бы еще сходить…

-Что бы нам придумать?

Если дети спросят, почему хорошее настроение:

-Потому что я была на дне рождения и мне подарили замечательный красивый колпачок.

Если дети предлагают поиграть в «День рождения»:

Отличная идея! С удовольствием!

Если не предлагают:

-А если нам с вами сейчас поиграть в «День рождения»? Как вам такая идея?

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Как вы думаете , у кого из игрушек сегодня День рождения?

-А как вы думаете, ребята, что нужно для нашей игры «День рождение»?

-Где мы это поставим?

Дети организуют игровое пространство: ставят столик, стульчики, готовят посуду.

- Как вы считаете, у нашей куклы Даши все готово для гостей?

-Что же нам делать?

Жду от детей предложение вылепить угощение. Если не скажут:

-Может быть, вы сможете вылепить угощение для гостей? А какое бывает угощение?

-Как вы думаете, из чего мы можем вылепить угощение?

-Почему так решили?

-Я тоже думаю, что кукла Даша нарядная, в колпачке и поэтому у нее День рождение.

-Согласна, это важно! А еще?

-Какие вы внимательные. Угощения действительно нет.

-Согласна. Это будет вкусно и понравится гостям!

-Точно. И пластилин, и тесто нам пригодятся.

-Я уверена, что у вас получится замечательное угощение.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Мне кажется, мы готовы лепить! Не терпится поскорее начать. Приглашаю вас приступить к лепке.

-На этом столе есть все необходимое. (Доски, влажные салфетки, пластилин, тесто)

-Выбирайте, что вам нужно и можно начинать.

(Дети самостоятельно выбирают необходимые им материалы для лепки) 

-Хочу вам напомнить секреты лепки. Печенье мы раскатываем прямыми движениями рук. Показываю, дети повторяют, показывают движения руками.

При необходимости, воспитатель дает советы.

-Желаю вам интересной творческой работы!

(самостоятельная изобразительная деятельность детей)

-Что это будет? Какая у тебя идея? Как ты хочешь это украсить?

-Необычно! Супер! Мне очень нравится! Хорошая идея!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Ребята, я вижу по часам, что скоро придут гости к нашей кукле Кате и нам пора ставить угощение на стол.

-Мне очень интересно посмотреть, что же у вас получилось!

-Где разместим наши работы, как вы думаете? (Выкладываем на тарелку)

-Какая красота!  Похоже, у вас настоящий талант!

- (имя ребенка), расскажи, пожалуйста, о своем угощении. Для кого ты его приготовила?

Опрашиваю детей, желающих рассказать о своей поделке.

-Да, это отличная идея!

-Мне очень нравится твоя работа!

-Друзья, у нашей куклы Кати хорошее настроение, она рада, что вы ей помогли. А если у вас тоже хорошее настроение и вам понравилось лепить угощение - я  приглашаю сделать  общее фото.

-Я так рада, что у вас все получилось!