Ажурная закладка для букваря
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия на тему «Ажурная закладка для букваря».

Задачи.

Показать способы вырезания геометрических и растительных элементов на полосе бумаги, сложенной вдвое. Раскрыть символику отдельных элементов и мотивов (круг и его вариации - солнце, прямая линия - дорога, волнистая линия - вода, зигзаг - молния, ромб - поле, треугольник - стрела, ряд треугольников - косица).

Развивать чувство композиции (строить узор, чередуя элементы) и цвета (подбирать для накладной аппликации красиво сочетающиеся цвета).

Предварительная работа. 

Знакомство с аппликацией из бумаги как видом народного декоративно-прикладного искусства. Беседа о книгах и обсуждение вопроса о назначении закладок. Изготовление книжек-самоделок.

Материалы, инструменты, оборудование. 

Полоски цветной бумаги, ножницы, клей, клеевые кисточки, салфетки матерчатые и бумажные. Схема с элементами прорезного декора. Вариативные образцы закладок с прорезным декором, подготовленные воспитателем для демонстрации детям на занятии.

Ход занятия

Воспитатель показывает детям несколько книг, страницы которых переложены разными закладками - бумажными, тканевыми, кожаными, деревянными и пр. Показав закладки, спрашивает детей, знают ли они, что это такое и для чего предназначено. Просит объяснить смысл слова
«закладка». Предлагает самим сделать красивые ажурные закладки из бумаги для книг в книжном уголке.
Показывает 2-3 закладки с прорезным декором, подготовленные заранее. Просит внимательно рассмотреть, догадаться, как эти закладки сделаны, и показывает способ изготовления.
- Беру полоску бумаги, складываю её пополам по длине и вырезаю на сгибе узор: сначала треугольник, потом полукруг, опять треугольник и опять полукруг чередую эти элементы до конца закладки.
Раскрываю и получаю ажурную закладку.
Посмотрите, во что превратились треугольники? (В ромбы.)

А во что превратились полукруги? (В круги.)

А вы знаете, что означают эти элементы узора?

Круг - это солнце, а ромб - поле (земля).

И придумали это люди в давние-давние времена. Им хотелось, чтобы все вещи были красивыми и о чём-то рассказывали. Вот они и придумали специальные знаки-картинки. И стали украшать этими знаками самые разные предметы и вещи - посуду,
одежду, ковры, полотенца.
Воспитатель помогает детям расшифровать элементы, вырезанные на закладке:
прямая линия (дорога), волнистая лини»(вода), зигзаг (молния), треугольник
(стрела), ряд треугольников (коса).
Воспитатель выставляет на доске или мольберте схему с элементами прорезного декора и предлагает детям вырезать свои закладки, которые о чём-то «рассказывают»; напоминает, что нужно выбрать полоску понравившегося цвета сложить пополам и вырезать узор на сгибе. По желанию дети могут вырезать две - три закладки и наклеить их на полоски бумаги другого цвета, чтобы получилось двухцветное изображение.
После занятия. |
Дети идут в книжный уголок и вкладывают свои закладки в книжки. Оставшиеся закладки складывают в коробочку и оставляют на книжной полке.