Краткосрочный проект в средней группе «Снегирь — птица зимняя»
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Краткосрочный проект

в средней группе

«Снегирь — птица зимняя»

Выполнили: Смирнова Е.Г.

Цыбульская Л.А.

г.Новосибирск 2020

Формы работы:

игровая, продуктивная, познавательная, работа с родителями.

Участники проекта:

дети средней группы, родители.

Тип проекта:

информационно-творческий.

Продолжительность:

краткосрочный - 1 неделя.

Форма проведения:

беседы, занятия, наблюдения, игровая деятельность, чтение художественной литературы, изготовление кормушек.

Актуальность:

Ребенок получает познавательные навыки, учиться наблюдать, рассуждать, экспериментировать, сравнивать, анализировать, работать в коллективе.

Цель:

Формировать у детей гуманное отношение к природе, проявлять заботу о птицах, создать условия для познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта: "Снегирь - птица зимняя."

Задачи:

Учить детей знать явления природы, учить наблюдать и переносить свои наблюдения в игровую деятельность, различать снегирей по внешнему виду, знать строение спиц.

Развивать интерес к миру птиц; обогатить словарь словами: гнездо, перелетные, зимующие, оперение, оседлые.

Воспитывать интерес к природе родного края; желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Предполагаемые результаты реализации проекта:

- знание детьми образа жизни птиц зимой; внешнего вида; различия по видам;

- знание детьми повадкам и образа жизни снегирей;

- вызывать желание заботиться о птицах зимой;

- развивать интерес и любовь к родному краю;

- умение отражать птиц снегирей в рисунке, лепке, аппликации;

- умение работать в коллективе;

- радоваться совместной работе с родителями.

Предметная среда:

групповое помещение детского сада, игровое оборудование, игрушки, атрибуты. книги, картины, аудиозапись, просмотр презентации.

Подготовка к проведению проекта:

- подбор методической и художественной литературы;

- наблюдение за птицами на прогулке в зависимости от состояния погоды;

- беседы: "как помочь птицам зимой","кто прилетел к кормушке";

- разучивание подвижной игры "птички в гнездышках";

- изготовление кормушек.

Взаимодействие с родителями:

- Во время совместных прогулок - подкормка и наблюдение за птицами у кормушек;

- консультация: "из чего можно изготовить кормушки. "

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:

Перспективное планирование работы с детьми и родителями; просмотр видеоматериалов; поиск в интернете, подбор художественной литературы.

Основной:

Практическое внедрение в воспитательно-образовательный процесс знаний, навыков и их использование в деятельности.

Заключительный:

Анализ деятельности, выставка работ.

Содержание работы в процессе реализации проекта:

- рассказы на тему: "зима и птицы"; "почему у снегиря красная грудка"; "где прячется снегирь летом";

- беседы на тему: "меню птиц"; просмотр презентации:

"Снегирь - птица зимняя.";

- загадывание загадок по теме;

- приметы со снегирем;

- разучивание считалки;

- рассматривание репродукции О. Рыжиков "Снегири";

- чтение А.Барто "Снегирь";

- игровая деятельность:подвижные игры "Снегири"; дидактические игры: "один и много", "назови ласково", "что едят снегири", "узнай по описанию", разрезные картинки;

- НОД рисование на тему:"Снегирь. ";

- НОД лепка на тему:"Снегирь";

- НОД аппликация на тему: 'Снегирь";

- дыхательная гимнастика:"Снегирек" ;п/г Сел на ветку снегирек

- работа с родителями: советы по изготовлению кормушек;

- совместное изготовление с детьми кормушки и вывешивание ее на участке детского сада;

- выставка художественного творчества детей: рисунки, поделки, коллаж:"Снегири на дереве".

Результат проекта:

В процессе реализации проекта дети узнали о зимующей птице снегирь, знают ее повадки, внешний вид, умеют использовать в художественной деятельности свои навыки, с радостью играют самостоятельно в подвижные игры:"снегирь", используют в своей речи слова:"оперение","оседлая", "зимующая". Дети получили удовольствие от своих работ по созданию выставки. Радость от совместной работы с родителями. Выработана главная потребность - обязательная подкормка птиц зимой.

Фото отчет.