Конспект НОД по аппликации «Весёлые причёски» в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе по аппликации «Весёлые причёски»
Подготовила воспитатель: Захарова М.А 17.10.21
Цель: Учить детей правильно держать ножницы и резать по прямой линии.
Задачи:
• Развивать творчество, воображение.
• Воспитывать самостоятельность и активность.
• Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.
Материалы:
• цветная бумага формата А4 (для создания волос: желтая, оранжевая, коричневая, черная); клей карандаш и ножницы по количеству детей.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, пожалуйста, друг на друга, прически мальчиков и девочек отличаются? Цвет волос у всех ли одинаковый? (ответ детей)
Воспитатель: Вы очень внимательные, молодцы! Сегодня каждому из вас я предлагаю побыть парикмахерами. Проявите фантазию и из бумаги сделаем причёски.
Воспитатель: ребята посмотрите как нужно держать ножницы, резать ими: чтобы резать широкую полоску бумаги на узенькие полосочки, нужно раскрыть ножницы (показать, как развести лезвия ножниц, вставить край полоски, аккуратно соединить кольца пальцами, затем снова развести лезвия и продвинуть между ними широкую полоску бумаги, снова сжать кольца и повторить эти действия несколько раз, пока не отрежете узкую полосочку). Так нужно отрезать несколько полосок.

Пальчиковая гимнастика
Жили были в домике
Маленькие гномики:
(дети сжимают и разжимают кулачки)
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.
(загибают пальчики, начиная с больших)
Раз, два, три, четыре, пять,
(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)
Стали гномики стирать:
(трут кулачки друг о друга)
Токи – рубашки, Чики – носочки,
Пики – платочки, Мики умница был,
Лики – штанишки, Всем водичку носил.
(загибают пальчики, начиная с больших)

Воспитатель: Отдохнули немного? Продолжаем работу. По своему желанию :разрежьте челку, пряди слегка смажьте клеем и завейте на карандаш, можно сделать «хвостики», а с помощью бумажной полоски склеить их- получилась прическа для девочки. Также можно по –желанию сделать стрижку-прическу для мальчика.

Физкультминутка

"Помогаем маме".
Дружно помогаем маме,
Мы белье полощем сами.
Раз, два, три, четыре –
Потянулись, наклонились
Хорошо мы потрудились.

(1-2 стойка на носках, руки вверх, 3-4 - наклон вперед, покачивание руками вправо и влево; повторить-3 раза)

Воспитатель: Сейчас я предлагаю сделать выставку работ. Посмотрите сколько, оказывается, можно нафантазировать с волосами. Но главное помнить, чтобы прическа была опрятной.
Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось быть парикмахерами? Сколько всего причесок сегодня выполнили? Какая прическа на ваш взгляд наиболее популярная в реальной жизни? Вы славно потрудились. Всем спасибо!