Конспект НОД в средней группе. Аппликация кукурузной крупой: «Колобок».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию детей в средней группе.

Аппликация кукурузной крупой: «Колобок».

Цель:  Познакомить детей с новым приемом в аппликации при помощи кукурузной крупы.

Задачи: Развивать мышление, мелкую моторику рук. Развивать эстетическое восприятие, создать радостное настроение. Воспитывать аккуратность во время работы.

Оборудование: Кукурузная крупа, клей, кисти, иллюстрации с изображением колобка на каждого ребёнка; ручки, ножки из цветной бумаги по численности детей, готовая работа, иллюстрации к сказке колобок.

Предварительная работа: Повторное чтение сказки «Колобок».

ХОД НОД

Я предлагаю вам послушать стихотворение, а ваша задача его внимательно послушать и определить, о чём сегодня мы будем говорить.

В мире много разных сказок

Грустных и смешных,

Но прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери постучится –

Скажем гостье: «Заходи».

В. А. Стеклова

А про кого же наша сказка? Отгадайте несколько загадок:

Формой я похож на мяч.

Был когда-то я горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У меня румяный бок…

Вы, узнали? (Колобок)

Еще загадывают несколько загадок о колобке:

На тарелочке лежал,

Как остыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою — лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный.  (Колобок)

Прямо с полки, за порог.

Убежал румяный бок.

Укатился наш дружок,

Кто же это?. (Колобок)

- Вот уже и сказка к нам пришла, посмотрите ребята. Какая сказка к нам пришла в гости?

 Разбор сказки «Колобок»:

Кто испек Колобка, из чего?

Где сидел Колобок?

Что дальше произошло с Колобком?

- А что, ребята, было дальше в сказке? С кем еще встретился колобок?

-С  волком, медведем и лисой .(ответы детей).

Физминутка "Колобок"

Колобок, колобок, (идут на  в полуприседе, поставив руки на пояс.)

Колобок - румяный бок.

По дорожке покатился (бегут на носочках, держа руки на поясе.

И назад не воротился.

Встретил мишку, волка, зайку встав лицом в круг, (изображают медведя, волка и зайца).

Всем играл на балалайке, изображают игру на балалайке.

У лисы спел на носу, (пляшут вприсядку).

Больше нет его в лесу.( Разводят руками).

Ребята, мы с вами создадим своего колобка на бумаге.

У вас на столе лежат иллюстрации с изображением кололбка. Мажем клеем  части рисунка, который мы будем засыпать крупой. Берем крупу и засыпаем, прижимаем немного ее и лишнее стряхиваем. А ручки и ножки приклеим из цветной бумаги.

А теперь приступайте к работе.

Подведение итогов.

Вот какой замечательный колобок у нас получился.