Нетрадиционные виды аппликации. Аппликация из круп «Ёжик». Старшая группа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель: ознакомление детей с техникой рисования крупами.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с техникой изображения рисунка с помощью клея и различных круп; Формировать умение располагать изображаемые предметы на листе бумаги.

Развивающие: развить воображение, внимание, мышление, наблюдательность, мелкой и общей моторики рук, творческой инициативы. 

Воспитательные: воспитать эстетические и нравственные чувства, желания сочувствовать, сопереживать и помогать, бережного отношения к окружающей природе.

Демонстрационный материал: игрушка Ёжик, образец работы

Раздаточный материал: разные виды круп, листы белой бумаги с заготовкой (нарисован еж), клей, клевые кисти, фломастеры

Предварительная работа:

1. Чтение литературы про жизнь ежей. Сказка В. Бианки «Лесной колобок колючий-бок».

2. Знакомство с разными крупами: пшеном, овсом, манкой, гречкой. Опыты с ними.

Ход ОД.

Дети стоят в кругу.

Воспитатель: - Ребята, у меня в коробке маленький лесной зверек.  Я загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать, кто же пришёл сегодня к нам в гости. 
Загадка: Шубка – иголки, свернется он – колкий, Рукой не возьмешь. Кто же это?   (Показ игрушки ёжика. Гость приветствует каждого ребёнка и разрешает потрогать свои колючки).

Воспитатель: - Ребята, мне кажется наш гость какой-то грустный. (обращается к ежу) - Ёжик, ты не хочешь нам рассказать, что у тебя случилось? (прислоняет ухо к игрушке). Ёжик сказал, что ему очень одиноко в лесу и что у него нет настоящих друзей. Окружают его волки да медведи, которые хотят его съесть.  Как же можно ему помочь? (предложения детей). А давайте сделаем для нашего гостя друзей – ежей, да не простых, а из гречки и манки – гречнево-манновых! Может тогда наш гость перестает грустить? Посмотрите какой замечательный ёжик получился у меня! Хотите я научу вас? Тогда скорее занимайте места за столами и будьте очень внимательны! (Показ образца работы). Ну а теперь вы попробуйте, только сначала разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Ежик маленький замерз            (ладошки соединены, пальцы подняты

                                                              вверх и переплетены между собой) 

И в клубок свернулся                (пальцы переплетены и согнуты)

Солнце Ежика согрело              (пальцы медленно разгибаются)

Ежик развернулся                      (пальцы переплетены и подняты вверх)

Воспитатель: - Молодцы ребята! теперь мы можем приступать к выполнению нашей работы. Давайте мы с вами для начала потрогаем ручками крупу, сначала пальчиками помнем манную крупу. Какая она? А теперь потрогаем гречневую крупу? Чем она отличается от манной? Молодцы. А теперь возьмем щепотку и как будто посолим суп и помешаем его пальчиком. Теперь попрошу вас нарисовать на манной крупе солнышко. (Дети рисуют) Какие у вас хорошие солнышки получились. Теперь вы знаете, что крупу можно использовать не только для приготовления еды, но на ней так же можно и рисовать. Теперь давайте приступим к нашим ежикам.
- Итак, начнем с головы Ёжика. Возьмите кисточки, окуните их в клей и намажьте густым слоем мордочку вашего ёжика (дети выполняют инструкцию).  После этого, аккуратно посыпайте намазанную часть манной крупой так, чтобы бумага не была видна. Теперь, намажем клеем колючую шубку ёжика и посыпайте её гречневой крупой. (идёт выполнение работы). Кто уже справился, аккуратно фломастером обведите ёжику глазик. Посмотрите, какие красивые ежи у нас получились! После того как клей высохнет, лишняя крупа осыплется, и вы сможете взять свои работы со стола. Можно поместить свою работу в рамку и тогда она превратится в картину!

- Давайте рассмотрим работы друг друга (дети встают из-за столов и вместе с Ёжиком рассматривают работы).

- Ребята, Ёжик говорит, что ему очень понравились все ваши работы. Он очень доволен, и благодарит вас за то, что теперь у него столько друзей! Вы помогли ему, а значит, вы тоже его друзья!  Ёжик просит у вас разрешения, приходить иногда к нам в гости. Вы согласны? Очень хорошо. Спасибо за ваше внимание и старание! А нашему гостю пора отправляться домой в лес, там его ждёт мама- ежиха. До свиданья!