Конспект НОД «Художественное творчество» для детей 2 младшей группы, Тема: Аппликация «Юбка для девочки и брюки для мальчика»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД «Художественное творчество» для детей 2 младшей группы,

 Тема: Аппликация  «Юбка для девочки и брюки для мальчика»

Задачи:

Учить детей создавать аппликативные образы одежды для мальчика и девочки из готовых деталей.

Вызвать интерес к составлению элементов одежды для мальчиков и для девочек.

Развивать чувство формы и композиции.

Воспитывать коммуникативные навыки, интерес к сотворчеству.

Материал: Иллюстрации одежды. Книги, картинки, иллюстрации об одежде для рассматривания. бумажные куклы мальчик и девочка и одежда для них, готовые детали одежды из  цветной бумаги, клей ПВА, салфетки, цветные карандаши.

Ход НОДа:

Вовлечение в деятельность

- Ребята, давайте посмотрим друг на друга, посмотрите во что вы одеты? Какие красивые платьишки, юбочки, штанишки на вас надеты. А у меня есть изображения девочки и мальчика на бумаге, я тоже хотела сделать им красивую одежду, но успела вырезать, сделала лишь кофточки, а на остальное у меня не хватило времени, может, вы мне поможете нарядить кукол?

Работа по теме

Беседа «Какую одежду носят мальчики, какую девочки»

Какую одежду носят мальчики?

Ребята, какую одежду носят девочки?

Давайте, мы мальчиков  нарядим в брюки, а девочек в  юбочки.

Подготовка материала для работы

- А что нам нужно для этого? (Цветные заготовки из  бумаги, клей, кисточки для клея). Сейчас мы с вами возьмем стульчики и займем места за столом. У каждого на столе лежат силуэты мальчика или девочки, кофточки, вырезанные из цветной бумаги,  и  юбочки или штанишек.

Показ воспитателя, непосредственное выполнение работы

Сейчас возьмем материал для каждого, девочки делают наряд для девочки, а мальчики для мальчика. (Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя).

Посмотрите, какие красивые наряды получились у наших мальчиков и девочек, давайте придумаем им имя, но волосы и туфли какие-то не нарядные, может, раскрасим их? (Проводится работа с цветными карандашами).

Итог НОД

Какие красивые куклы у вас получились, кто их сделал такими красивыми? (Ответы детей).

Как вы это сделали?

Мне тоже очень нравится то, что вы сделали, получилось очень красиво, а сейчас давайте  работы разместим на стенде, чтобы ваши родители тоже увидели как хорошо вы сегодня поработали.