Конспект занятия по нетрадиционной технике по аппликации в средней группе." Колючий ёжик."
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционной технике по аппликации в средней группе. Колючий ёжик.

Задачи: Познакомить с новой техникой выполнения изображения из нетрадиционного материала c использованием стружки карандаша.

Развивать умение располагать изображение на листе, упражнять в работе с трафаретом.

- Развивать наблюдательность, умение изображать животного, передавая особенности его внешнего вида.

- Совершенствовать навыки работы с клеем, трафаретом, стружкой карандаша.

- Развитие познавательных интересов, творческих способностей детей, мелкую и общую моторику.

-Воспитывать у детей доброе отношение к животным.

Материал: Лист картона, цветная бумага, клей пва, кисточка для клея, подставка для кисточки, тряпочка, трафарет ежа, греча.

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстрации с изображением животного, обведение изображений по трафарету. Загадывание загадок.

Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, какое время года сейчас? Давайте ребята, мы с вами представим, что мы в осеннем лесу. Каких животных мы вами можем встретить в лесу?(Ответы детей.)

(Рассмотрение иллюстрации с изображением животных в лесу, беседа по иллюстрации)

Как вы думаете, как животные готовятся к зиме? Одни животные делают запасы.

Другие на зиму впадают в спячку.

Ответы детей (еж, медведь, белка)

Вос.-ль : Ребята, сегодня к нам пришел гость, а кто он вы узнаете, разгадав загадку.

Сядьте правильно, сложите ручки и внимательно послушайте.

Загорелись, как пожар,

На рябине кисти,

Катится навстречу шар

Из осенних листьев.

Ты его не узнаешь?

Приглядись-ка! Это….

Дети все вместе (еж).

Вос. - ль: Правильно посмотрите, кто это там листочками шуршит, ежик.

Ежик просит помочь ему собрать братишек ежат, которые играют в волшебном лесу.

Вос.-ль:Ребята, давайте с вами поможем ежику.

Вос.-ль :Осенью много хлопот у животных. Я предлагает вам дети изобразить маленьких ежат, но таких, которые бы были похожи на свою маму.

Физкультминутка «Ежик»

Ежик топал по тропинке, яблочко он нес на спинке.

Ежик топал не спеша, тихо листьями шурша. (Ходьба на месте)

А на встречу скачет зайка, длинноухий попрыгайка.

В огороде чьем - то ловко раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте)

Вос.-ль : Молодцы, а сейчас мы с вами поможем нашему гостю. Но для этого нам надо вернуться в детский сад.

А сейчас я вам расскажу, как будем делать ежика.(показ образца) Ребята у вас на столе лежит лист картона, на который мы с вами приклеим трафарет с изображением ежа, затем спинку ежа намажем клеем, потом посыплем на спинку гречневую крупу и аккуратно прижмем ее. После вырежем из цветной бумаги яблоко и поместим его на спинку ежа.

Прежде чем приступить к работе, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Лесные животные»

Это зайчонок, это бельчонок,

Это лисенок, это волчонок

(сгибают пальцы, в кулак, начиная с мизинца)

А это спешит, ковыляет спросонок

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

(вращают большим пальцем)

Вос-ль: Ну вот ребята, теперь наши пальчики готовы можете приступать к выполнению задания.

В заключение занятия рассматриваются и анализируются выполненные работы.

Вос-ль :Мне сегодня очень понравилось заниматься с вами. Вы замечательно справились со всеми заданиями.

Ребята смогли мы помочь Ежику?

Молодцы!

Уборка рабочего места.