Занятие по апликации на тему: "Подсолнух"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад№83 «Светлячок»

Конспект занятия по аппликации в старшей группе

на тему: «Подсолнух»

Подготовила:

Воспитатель: Демидова А. С.

г. Электроугли

2019г.

Цель. Учить использовать различный природный материал в аппликации.

Задачи. 

Образовательные:

• Познакомить детей с растением подсолнечник.

•Расширить и активизировать словарь детей по теме: подсолнечник, медоносное растение, декоративное растение.

Развивающие:

• Закрепить умение давать развернутые ответы на вопросы.

• Развивать мыслительные процессы.

• Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.

Материалы. Демонстрационный. Цветок подсолнуха. Раздаточный. Шаблоны подсолнуха, клей, пшено, гречка.

Предварительная работа. Наблюдения, беседа, чтение художественной литературы.

Ход занятия.

- Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. В конце нашего пути вас ждёт сюрприз. Вы готовы? (Да) Давайте все встанем в круг, возьмёмся за руки. А теперь слушайте внимательно загадку, которая подскажет вам о цели нашего путешествия.

У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)

- А где растёт подсолнух? (ответы детей) Хорошо молодцы, в огороде и в поле. Закройте глаза и представьте, что мы с вами в поле. Посмотрите, вот он подсолнух (показ). Мы говорим подсолнух, но научное название этого растения – ПОДСОЛНЕЧНИК.

Давайте повторим его и запомним. Большой цветок подсолнечника напоминает нам солнце. Но не только внешнее сходство связывает цветок с солнцем. Есть у подсолнуха удивительная способность поворачивать головку цветка вслед за солнышком, провожая его от восхода до самого заката.

Физкультминутка «Жёлтый подсолнух»

Жёлтое солнце на землю глядит,

(руки вверх, потянулись, подняли глаза вверх)

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

(с поворотом слева направо нарисовать поднятыми руками дугу)

Только жёлтые лучи у него не горячи.

(наклоны головы к левому – правому плечу)

Он растёт на длинной ножке

(руки вдоль туловища, встать на носки)

С лепесточками, как рожки,

(развести руки в стороны и немного вверх)

Голова его крупна, чёрных семечек полна.

(соединить над головой руки)

Ручной труд «ПОДСОЛНУХ».

- А вы хотите сделать подсолнечник своими руками? Тогда занимайте места (дети садятся за столы). Ребята, выполнять аппликацию - делать подсолнечник – мы будем из необычного материала – из пшена и гречки. Последовательность выполнения аппликации.

На лепестки цветка нанесем клей, затем аккуратно двумя пальчиками (указательным и большим) берем пшено и посыпаем его на клей. Насыпаем пшено близко, близко чтобы не оставалось свободного места. На сердцевину цветка мы наносим клей, затем аккуратно берем гречку и посыпаем на клей. Вот и всё наш подсолнух готов.

Выставка работ. Анализ.